教育信息化背景下中小学教师专业发展路径探究

教育事业是国家兴旺富强的根本所在,教育质量水平的高低直接影响到国民整体素质,尤其是在信息时代背景下,教育逐渐朝着信息化方向发展。中小学教师在专业发展中,迫切需要转变传统的教育理念,创新理念和创新方法,迎合时代发展需要,不断提升和完善自我,培养更多专业型人才。但是在当前教育信息化背景下,中小学教师专业发展路径中存在一系列问题,主要表现为中小学教师自身信息意识薄弱、专业发展认知存在局限、教师培训针对性不强等。由此,本文主要就教育信息化背景下中小学教师专业发展路径进行研究,对于后续理论研究和实践工作的开展具有一定参考价值。