三条筋树根水浸剂治疗烧烫伤模型的实验研究

目的 观察三条筋树根皮水提物对烧烫伤及其炎症和疼痛的影响。方法 分别用鼠足肿胀法、铁板法观察受试药的抗炎、镇痛作用 ;化腐生肌实验用家兔烫伤模型 ,将受试药涂抹于患处 ,观察愈合情况。结果 抗炎效果与肤轻松相近似 ,且作用时间早于肤轻松 ;镇痛效果接近颅通定 ,作用持续时间 >90min ;对烧烫伤创面的愈合稍逊于阳性对照药“美宝”。结论 三条筋树根具明显的抗炎、镇痛、及化腐生肌作用。

康丽烧烫灵的抗炎镇痛抑菌及化腐生肌作用

目的 观察康丽烧烫灵的抗炎、镇痛、抑菌及化腐生肌作用。方法 抗炎作用采用鸡蛋清致大鼠足跖肿胀法及二甲苯致小鼠耳肿胀法。镇痛实验用热板法 ;抑菌实验是将各菌种接于不同浓度受试药培养基上 ,观察各菌种生长情况 ;化腐生肌实验是将家兔烫伤后涂抹受试药 ,观察其愈合情况。结果 康丽烧烫灵抗炎作用近似于肤轻松 ,镇痛作用介于安痛定与哌替啶之间 ,对烫伤伤口的愈合作用类似阳性药“美宝”。结论 康丽烧烫灵具有明显的抗炎、镇痛、抑菌效果 ,促进烧烫伤伤口愈合的效果显著。

胃乐散对实验性胃溃疡的作用

目的 研究胃乐散对急、慢性三种实验性溃疡模型的作用。方法 利用大鼠幽门结扎、乙酸性溃疡模型和小鼠利血平诱发胃溃疡模型灌胃给药试验 ,观察胃乐散抗实验性溃疡作用。结果 胃乐散三个剂量组 (分别为 0 .4g/kg、0 .2 g/kg、0 .1g/kg)灌胃对大鼠幽门结扎和乙酸引起的胃溃疡均有明显保护作用 ;对利血平诱发小鼠急性胃溃疡则无明显作用 ;胃乐散 0 .4 g/kg、0 .2g/kg还可明显减少胃液酸度 ,但对胃液量及胃蛋白酶均无明显影响。结论 胃乐散对大鼠幽门结扎和乙酸诱发的胃溃疡有明显抑制作用 ,其作用机制与抑制基础胃酸的分泌有关 。

数学与物理、化学等学科的融合探究——以跨学科主题教学为视角

在跨学科主题视角下,教师探讨数学与物理、化学等学科的融合,能够提高学生对自然科学的理解和掌握程度,促进他们对整个学科体系的全面认识,提高其计算能力和实际问题解决能力,培养学生的跨学科综合能力和创新思维。本文介绍了数学与物理、化学跨学科主题教学的价值以及融合跨学科主题教学策略。通过开展跨学科主题教学,可以拓展学生对整个学科系统的认知和视野,激发探究科学本质的兴趣,增进不同学科之间的联系和交流,以及增强解决实际问题的能力。