高职高专英语教学模式的解构与重构——基于专门用途英语(ESP)的视角

基于对高职高专英语教学现状分析,从ESP的涵义和理念出发,提出了重构高职高专英语教学模式的理念,以职业情境应用为标准重构教学目标,以需求分析为出发点重构教学内容,以学生为主体重构教学活动设计,以语言习得过程为导向重构考核评价体系,将ESP教学模式与高职高专英语良好结合,以提高英语教学质量,培养更多具有较强英语应用能力的技术技能人才。

高校就业工作目标责任制的实践思考分析

在高校发展进程中,完善的就业工作目标责任制度可以全面促进高校学生就业工作介绍,同时还可以落实这一制度的做法。基于此,本文主要分析高校就业工作目标责任制的实践思考与对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

交际法在高职英语教学中的应用

作为社会技术型人才和应用型人才的摇篮,高职院校肩负着培养高素质人才的重任。当前社会发展对于复合型人才的需求非常大,而英语作为高职学生的必修科目也是当前激烈的市场竞争中必要的能力之一。为了切实提高高职学生的英语水平,必须通过交际法的方式提升学生英语交际应用能力。