医学院校思想政治理论课教学方法改革研究综述和发展趋势探究

全国高校不断加强思想政治理论课教学方法改革,但是关于医学院校有关改革理论研究缺乏。其中结合"90"后大学生特点,"以学生为中心"理念为指导,探索同构式教学方法、菜单式教学、叙事说理法、组合式教学方法、案例教学法、体验式教学方法、情感调动法、任务驱动式实践教学方法等。

新时代中国特色社会主义思想政治理论课创新研究

中国特色社会主义建设进入新时代,迎来新篇章,对高校思政课提出新要求.以此为依据,梳理当前新时代内涵与意义,我国主要矛盾的变化,以及思想政治理论课的新要求;分析当前思想政治理论课存在的问题;探讨在新时代中国特色社会主义思想政治理论课创新路径.其创新路径主要包括:贯彻教育方针,落实立德树人;掌握网络教学,赢得更多粉丝;认真备课教学,提高学生获得;夯实教师队伍,提高整体质量.

生态道德构建意义及路径研究

生态道德主张以道德为手段内在调节个人生态道德修养而规范外在行为,自觉地承担起维护生态平衡的责任,实现人与自然的和谐发展为目标。主张通过生态道德思想教育、法律法规强制规范、赏罚与舆论,还有网络途径等构建生态道德。

儒家思想与依法治国二者的合理结合

中国传统思想门派众多，可谓百家齐放，其中以儒家思想对我国文化影响最为深刻，可以说是我国道德的主要构成部分。儒家思想中的仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等传统思想在我国某些良好的道德建立上起了积极作用。但是如今儒家思想某些部分在一定程度上影响了当今中国依法治国政策的推行，这些起消极作用的部分应当摒弃。但是儒家思想在人们心中生根发芽，不能彻底根除，也不可能让法律完全代替道德，刑罚可以防止一般邪恶的许多后果，但是刑罚不能铲除邪恶本身，所以必须让儒家思想与依法治国二者合理结合，才能达到合理治理国家的良好状态。