护理院校校园文化与医院护理文化对接研究

校园文化是学校生存与发展的根基和灵魂，是构成学校办学活力和竞争力的重要因素。护理院校校园文化有其自身的特殊性，在遵循普通高校校园文化建设内涵和共性的基础上，加强与医院护理文化的对接，让护生认同和接受护理文化及价值理念，自觉或不自觉地形成与护理文化相适应的品格与特质，在进入就业岗位后能较快完成从学习者到职业人角色的平稳转变。

关于护理师资队伍建设的思考

师资是培养人才的基础,要培养高素质的护理人才就必须拥有一支高素质的师资队伍。文章分析了我国护理师资的现状及存在的主要问题,提出了学校领导应在稳定、培养、引进、用好人才等各个环节上下功夫,全方位、多层次地实施“人才强校”战略。

红色文化融入高校青年教师师德建设的研究

红色文化作为中国的传统特色文化,蕴涵着丰厚的革命精神和历史文化内涵。红色文化既包括物化形态的红色资源,又包括精神形态的红色精神,红色精神是红色文化的精髓,具有丰富的德育价值。近年来,高校部分青年教师出现政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业道德滑坡现象,通过在高校创建红色网站,开展丰富多彩的红色文化活动,组织红色文化之旅,以红色文化促进高校青年教师树立正确价值观及坚定的理想信念。

本科护理人才培养模式研究与实践

本文从护理本科人才培养目标、护理师资队伍建设、课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践教学、教学质量评价等方面进行了探究,构建出融传授知识、培养能力、提高素质为一体的护理本科人才培养模式。

护理院校校园文化与医院护理文化的比较

比较护理院校校园文化与医院护理文化,二者在结构、作用、目的、特点等方面有相同之处;在建设目标、建设主体、建设内容、本质特征等方面有一定的区别。强调为了实现护理院校校园文化与医院护理文化的有效对接,应准确把握二者之间的联系和区别。

高校青年教师师德存在的问题与分析

当前高校青年教师师德存在的问题主要有职业情感淡漠、育人意识弱化、重科研、轻教学、功利主义思想严重等,问题的原因主要有高校青年教师工作和生活压力较大,部分青年教师职业素养较低,高校师德建设机制不健全,社会对高校评价体系的不良导向所致。

护生职业防护认知状况调查及对策

目的为了减少护生职业性暴露的发生,了解在校护生对护士职业防护知识掌握的情况,对她们进行职业防护的系统性教育。方法对我校03级高护专业3个班共154名护生采用问卷进行调查。结果要求接受护士职业防护教育的占83.1%;对护士职业防护知识,知道率较高的有:掰开玻璃安瓿时知道如何避免手被划伤、知道戴手套不能防止针刺伤,分别占78.6%、53.9%。不知道率较高的有:普及性防护主要包括的措施、针刺伤的预防措施、医院护士最常见的职业危险因素,分别占95.5%、90.9%、90.3%。结论增强护生接受职业防护知识教育的意识、树立普及性防护的观念、乙肝表面抗原阴性的护生应接受乙肝疫苗、将护士职业防护措施贯穿到护理教学中、伤后要有及时报告意识是减少护生职业性暴露的有效策略。

新世纪高等护理人才培养模式的探讨

目的探讨新世纪高等护理人才培养模式。方法对新世纪高等护理人才培养的有关资料加以分析整理。结果培养出的高等护理人才更好地适应当今医院对护理人才的需要。结论根据新世纪护士应具备的知识与能力,选择有效的培养途径,对提高护理人才的素质与能力具有重要的意义。

新时代地方本科院校教育教学发展研究

新时代,人们对高等院校教育教学提出了更高的要求。然而,经过调查发现,目前高等院校教育教学还存在诸多问题。以地方本科院校为例,教师过多关注学生的低阶学习,而忽视高阶学习;教师在教学过程中重视“教”,而忽视“学”;课堂气氛太沉闷,学生学习积极性不高;教学方法没有与时俱进,与新时代脱节;评价学生学业的主体、方式和内容都比较单一。针对以上问题,作者通过大量研究和总结,提出以下思路:强化“以学生为中心”的新时代教育理念;加强大学生学习投入管理;实施“以学为中心”的课堂教学改革以及对学业评价体系的改进。该研究为解决目前地方本科院校的教育教学问题提供新的思路和有效策略,具有重要的学术价值。

护理教学中应重视护生法律意识的培养

目的提高在校护生的法律意识。方法对当前加强护生法律意识的必要性进行分析。结果培养护生法律意识适应当今临床的需要。结论开设法制课,学习法律知识是培养护生法律意识和防范医疗纠纷的有效保证。

护理服务市场化的思考与对策

我国加入WTO后，外资和民间资本陆续进入医疗市场，护理服务作为卫生服务重要组成部分，必然发生适应性变革。随着护理服务市场化，如何充分利用现有的护理资源，建立起优质、高效、低耗的运行机制，增强经营意识，讲究成本效益，不断提高护理水平，保证护理质量，使护理服务能满足消费者的需要，是护理管理者面临的新课题。

医院集团化发展及启示

随着社会主义市场经济的发展，医疗体制改革的逐步深入，自20世纪90年代后期开始，在我国大中城市相继出现了组建医院集团。医院集团化是整合卫生资源，适应宏观经济体制变革，建立现代企业制度的必由之路，它对于满足群众需求，提高医院竞争力，促进卫生事业发展起到一定的推动作用。

浅谈护理服务的商品性及特殊性

护理服务是基于人类生存需要而产生的。护理服务作为卫生服务的重要组成部分，属于第三产业的范畴，是为满足广大人民群众的健康需求而向社会提供的技术劳务性服务。这种劳动所生产的护理服务产品同物质产品一样，具有商品的属性，但又不能等同于一般商品，是一种特殊商品。

早期康复干预措施对老年骨折卧床患者便秘的影响

便秘是指大便秘结不通,排便时间延长,或虽有便意,却排便困难〔1〕。老年骨折患者,由于长期卧床,少动,老年人生理机能下降,胃肠蠕动减慢,结肠、直肠及肛门括约肌松弛等种种原因,发生便秘的情况相当常见〔2〕。但在临床康复工作中,这一情况又往往被忽视,给患者带来很多麻烦和不必要的痛苦。所以,长期卧床的患者,要提防大便秘结造成的各种不良后果〔3〕。

低能量He—Ne激光血管内照射治疗颅脑损伤的护理

低能量He-Ne激光血管内照射,在国内是近几年发展起来的一种新兴的治疗方法,它是通过纤细柔软的光导纤维将激光导入循环血液直接进行照射的,具有广泛的良好的生物学效应和治疗效应。

探讨护生批判性思维能力的培养

目的探讨如何提高护生的批判性思维能力。方法通过改变教育观念、建立平等的师生关系、倡导学生质疑、创设临床问题情境来增强学生主体意识,激发学生思维,培养学生提出问题的能力。结果护生的批判性能力增强,整体素质提高。结论改变教育观念、建立平等的师生关系、倡导学生质疑、创设临床问题情境是提高护生批判性思维能力的有效途径。

《基础护理学》教学中护生语言能力培养的探索

目的提高护生语言能力,以便于今后更好地与服务对象沟通。方法对吉安卫校2000级中专护理班63名护生的语言能力进行分析调查。提出了护生语言能力培训的基本途径,并进行了培训尝试。结果采用统计学分析表明学生经培训后语言能力优于培训前。结论教师的示范作用、课堂发言和演示、讨论交流、情境陶冶式训练、再示范———模仿训练、自我训练法为有效途径。