浅谈在语文教学中培养学生语感的策略

《义务教育语文课程标准》在“全面提高学生的语文素养”中指出：“……语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感……”。在“课程目标”的“总目标”中的第七条又指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”由此可见，在中小学语文教学中培养学生的语感是多么重要，也是势在必行的。

刍议语文教学中的创新教育

创新教育以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标,重在让学生牢固、系统地掌握科学知识的同时发展他们的创新能力.语文教学中的创新教育是多方面的,但我们在具体的课堂教学中,又不可能面面俱到,因而笔者以为应从以下三方面着手。

基于以学生为本的中学语文课堂教学改革分析

以学生为本的教学理念主要涉及学生的学科思维教育、内在素养教育与道德品质教育等,在中学语文的课堂教学工作中,教师需要面向文化课程的教学目标与培养要求,在坚持生本理念的基础上设置教学引导模式,使学生能够从当前的课堂教学模式中进行不同角度的深入学习。本文根据现阶段中学语文课堂的教学发展情况与生本理念的基本要求,从不同角度对课堂教学模式进行深入探究,旨在通过相关研究成果促进当前教学工作的有效改革。