炸药性能实验室危险因素分析及预防

炸药性能实验室是为保证厂家生产合格的炸药及其制品、提高炸药使用的安全性而设立的,其目的是测试炸药的各项性能。运用安全学原理对炸药性能实验室的危险因素进行分析,提出防范实验室危险因素的对策。

体育舞蹈锻炼干预大学生人际关系的功能探析

通过体育舞蹈锻炼对大学生人际关系改善的功能进行分析,从而深化对体育锻炼的健心功能的完整认识,为更好地开展体育舞蹈锻炼和运用体育舞蹈锻炼为手段和途径来维护个体心理健康提供有效的理论支持。

走进尼汝

2002年10月,"三江并流"世界自然遗产申报工作已到关键阶段,联合国教科文官员、申遗专家吉姆桑塞尔在考察三江并流走进尼汝村时曾称,这是他所走过的村庄中自然生态和人文生态保留较为完整的山村,并高兴地留下笔迹称尼汝是"世界第一村".桑塞尔是"一句话顶一万句"的IUCN首席报告人,云南石林申报世界自然遗产的命运就因他的一句话而终止.据说,考察路上,吉姆·桑塞尔都不苟言笑,很让中国官员忐忑.然而,当他身临尼汝时,灿烂的笑容第一次绽放在他雕塑般的脸上.

核心素养下农村初中体育教学质量提高探究

体育教师在实施教学过程中要秉承以人为本的根本理念,提高学生对于体育运动的兴趣;切实做好全面发展的育人方针;努力践行勤劳勇敢、不畏艰难的育人思想;充分利用科学有效的教学方法,将学生打造成一个不仅成绩优异、品德高尚,而且综合实力较强、身心全面发展的新时代学生。初中体育不仅仅是对学生体育能力的考量,也是学生努力践行青少年德智体美劳全面发展要求的真实表现,对学生的今后的学习生活、身心健康都有很大帮助。

以就业为导向的中职体育与健康教学研究

中等职业教育,就是以培养中等技术劳动人才为目标,培养学生的综合职业能力,为满足学生的就业需要而发展的职业素质教育。而以就业为导向的职业教育改革是当前职业教育面临的重要课题,体育课程在中职教育中有很重要的地位,也应该顺应改革的潮流,以适应中职教育的发展。体育课程中不仅包含体育、生理卫生、健康、环境、娱乐等方面的理论知识和实际技能,还涉及人际关系、运动技能等实际生活方面的内容。体育课程具有综合性、开放性、实践性的特点,这些特点决定了体育课教学过程中可以通过不同的教学方法和手段,来实现不同的教学目标。因此,中职体育与健康可以提高学生的综合素质,使学生在体育课上得到锻炼和提升,提高学生的综合素质,使学生各方面得到全面发展,为实现顺利就业提前打好基础。

超临界萃取B炸药实验研究

为了回收废旧B炸药中的RDX,采用超临界萃取技术对B炸药进行了处理,探讨了工艺条件对萃取效果的影响,确定了最佳工艺条件,并且对萃取前后的样品进行了纯度、红外和扫描电镜测试。结果表明:样品中TNT的萃取率和温度、压力以及保压时间有密切关系,当体系温度为51℃、操作压力为35MPa、保压时间为10min时,TNT的萃取率最高,萃取效果最好,RDX的纯度可以达到88%。