谈公共图书馆如何开展公民信息素养教育

通过比较国外与国内信息素养教育的发展情况,分析出中国公共图书馆开展公民信息素养教育存在培训对象单一、手段单一和内容单一等问题,结合工作经验,笔者提出了公共图书馆开展公民信息素养教育培训应该分人群、多形式、有重点的对策,以期提升培训的实际效果。

我参加了“2002年欧洲科技展”

2002年7月,宋庆龄基金会应邀派代表团参加了在斯洛伐克共和国举办的“2002年欧洲科技展”。随团前往参加这次科技展的5名学生代表为文昌戟(湖南省长沙市九中)、刘梦园(上海市闵行中学)、肖强胜(湖北省武汉市光华学校)、陈立先(浙江省杭州市二中)和徐子曦(辽宁省实验学校)。中国青少年这次参展的科技作品尽管没有获奖,但得到了欧盟评委的充分肯定和一致好评。