常见羊病的防治对策

常见羊病主要分为三类，即普通疾病、寄生虫病和传染病。对常见羊病的发生原因和前期的防治对策进行大力的研究，对确保羊群的健康具有重要的意义。羊病的发生对于畜牧业生产和羊以及其他畜类的生命安全均带来了极大的威胁。本文对常见羊病的治疗及预防进行了研究，以期为羊病的积极治疗和科学预防提供参考。

肉牛胃肠道疾病与防治

肉牛胃肠道疾病是常见疾病,会影响肉牛的生长发育,给养殖业造成经济损失。管理不当、温度骤变等因素是导致肉牛胃肠道疾病的重要因素,需要加强防治。

快速复温法治疗新生儿硬肿症疗效观察（附81例临床分析）

快速复温法治疗新生儿硬肿症疗效观察（附８１例临床分析）广东云浮市人民医院儿科文智惠临床资料１．一般资料：８１例患者按照１９９０年的新生儿硬肿症评分标准进行临床分度［１］。随机分成两组，试验组５０例，对照组３１例，两组的基本情况具有可比性，见表。２．治...

规模化生猪养殖技术要点

随着我国畜牧业的发展,生猪养殖业朝着集约化和规模化的道路发展。但是,在养殖过程中,难免会出现一些不利于生产的问题。因此,需要掌握生猪养殖技术的要点。提升养殖产品的质量和产量,促进我国养殖业的发展。1防疫管理规模化生猪养殖容易受各种疫情的影响,给养殖业造成较大的经济损失。因此,在生猪养殖的过程中,需要加强防疫管理工作。管理部门要委派专门的管理人员指导养殖场户开展防疫工作,采取一对一的管理模式。

2010年儿科支气管肺炎（住院）抗生素应用调查研究

目的调查分析本院儿科2010年支气管肺炎（住院）患者抗生素应用情况，供儿科医师临床工作中合理使用抗生素提供参考。方法应用回顾性调查研究方法，提取本院2010年儿科支气管肺炎住院病例341例，对抗生素使用情况进行统计和分析。从计算机数据库调取病例及相关数据，对儿科支气管肺炎住院病人抗生素用药品种及使用率、用药剂量及用药次数、对患儿不同白细胞水平抗生素使用情况进行调查统计、对病原体送检率、联合使用情况等进行统计分析。结果儿科支气管肺炎（住院）病人抗生素使用率过高，341病例中，共328例（96．18％）应用抗生素，严重超出卫生部（〈50％）和WHO（〈30％）标准；口服药品使用比例低，患儿住院期间使用的抗生素均为静脉用药，口服抗生素均为出院带药；抗生素剂量及次数不合理；病原学检查不及时，仅101例（29．62％）行病原学检查，低于卫生部标准（〉30％）。结论儿科医生应加强对支气管肺炎（住院）病人抗生素用药的重视，根据病原学检查结果，安全、有效、合理选择用药品种、用药方式，正确选择抗生素剂量及次数，使疾病治疗由经验治疗转为病原治疗。

新生儿尿路感染34例临床分析

目的探讨新生儿尿路感染的临床特点及其致病菌的分布和药敏情况,为临床的诊断治疗提供依据。方法对2006年～2008年我院儿科收治34例新生儿尿路感染的临床特点及尿培养、大肠埃希杆菌药敏实验结果进行回顾性分析。结果34例新生儿尿路感染最常见的临床表现和体征是黄疸不退或加重(68.82%)、发热(47.06),其次是吃奶减少或拒奶(41.18%)、精神萎靡(35.29%)等,34例尿培养阳性,其中大肠埃希杆菌25例,肺炎克雷伯菌3例,阴沟肠杆菌、变形杆菌各1例,产气杆菌、粪链球菌各2例;大肠埃希杆菌药敏结果:92%对丁胺卡那霉素最敏感,88%对头孢曲松、头孢噻肟敏感,72%对头孢呋辛敏感。结论新生儿尿路感染临床症状不典型,多以全身症状为主,主要病原菌仍以大肠埃希杆菌为主,可选择第三代或二代头孢菌素抗感染。

布地奈德雾化吸入治疗急性感染性喉炎的疗效观察

目的探讨布地奈德混悬液雾化吸入治疗急性感染性喉炎的疗效。方法68例急性感染性喉炎患儿随机分两组，两组均予甲基泼尼松龙静滴，治疗组36例给了布地奈德雾化吸入治疗，对照组32例予生理盐水雾化吸入治疗：结果治疗组症状、体征消失时间以及住院时间明显短于对照组；治疗组的治愈率明显高于对照组。结论布地奈德混悬液雾化吸入治疗急性感染性喉炎方法疗效显著。

口服头孢拉定对鸡大肠杆菌病的治疗

目的:探讨口服头孢拉定治疗鸡大肠杆菌病的治疗效果。方法:应用试管二倍稀释法测定头孢拉定对鸡大肠杆菌的最小抑菌浓度,并实施低剂量、中剂量和高剂量试验。结果与结论:头孢拉定对鸡大肠杆菌病标准株、分离株的最小抑菌浓度分别为2~4mg/L和0.5~32mg/L。质量分数为100~200×10^(-6)头孢拉定饮水能够对鸡大肠杆菌病发挥较好的治疗效果,而质量分数为300×10^(-6)头孢拉定饮水能够完全控制鸡大肠杆菌病的发生。

儿科临床实习带教工作体会

临床实习是医学生过渡到医生的必经之路，是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键。一个医学生的职业素质、医德医风、临床思维、工作能力及操作技能方面的培养，主要取决于临床实习阶段的教育。与别的学科不同，儿科医师所服务的对象是体格与智力都处在不断生长与发育的儿童，无论在疾病的发生原因、种类，还是医师与患儿及家长交流的方式均与成人相比均有其特殊性。随着社会的不断发展，儿科医学一成为独具特色的医学学科。如何培养具有扎实的专业的知识，较强的临床综合能力，具备高尚的医德、严谨的医风、认真的工作态度、无私的奉献精神，德才兼备的医疗卫生事业人才，是儿科医学教育所面临的责任和挑战。本文探讨如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的人才。