新时代高职语文课程的美育功能与实施原则

高职语文课程具有强大的美育功能,既以整体的艺术美促进学生的审美发展,又以丰富的思想美、浓郁的情感美、独特的意象美培养学生高尚的品质,塑造学生美好的心灵,激发学生创新的活力。针对高职学生开展审美教育、情操教育、心灵教育和创新意识教育,通过课程美育落实立德树人根本任务,高职语文课程美育大有可为。教师应在教育教学过程中遵循时代化、艺术化、生活化、职业化、实践化的原则,在课堂教学实践中坚持具身平等、建构主义、成果导向和言语强化的原则,科学探索并有效实施。

南北《拜月亭》的审美差异比较

本文从演述方法、艺术结构和语言风格等方面对杂剧《拜月亭》和南戏《拜月亭记》进行了比较 ,认为二者最大的区别在于其表达方式 ,杂剧侧重于抒情而南戏侧重于叙事。这既与作家的不同身份相联 ,也与诗歌和小说对二者的影响密切相关。

大学语文课程教学目标的多维观照——基于深度学习理念视角

大学语文作为集工具性和人文性于一体的基础课程,长期以来其教学目标的界定或与基础教育区别不大或流于片面和不具备可操作性。在深度学习理念的视域下,大学语文的教学目标应定位于通过对作品的涵泳来提升语言能力,在加强审美体验的基础上帮助学生构建理想人格,加强人文底蕴的同时涵养学生的科学精神、弘扬我们的优秀传统文化,增强当代大学生的文化自信。在此目标的引领下,将促进教师引导学生对语文的深度学习与体验,实现对基础语文的更高一级提升。

高职教育中工学结合存在的问题及对策

工学结合人才培养模式在当前职业教育界备受关注和重视,不少高职院校对此进行了积极地探索与实践,也取得了一定的成绩,但要构建工学结合人才培养模式的长效机制、保证工学结合模式的可持续发展,就必须充分发挥政府的主导和宏观调控作用,找准校企双方利益共同点,实现校企优势互补、互利互惠、合作共赢。

大学生礼仪教育的功能认知、实施原则与行动路径

高校必须全面提高对大学生礼仪教育的功能认知,明确大学生礼仪教育的实施原则和行动路径。强调对礼仪教育功能的全面认知应以礼育德、以礼辅智、以礼化美、以礼怡心、以礼立规;大学生礼仪教育的有效实施必须遵循生活化、针对性、整合性、协同性等基本原则;行动上则应完善课程体系,营造浓厚氛围,坚持榜样示范,强化礼仪实践。

谈张爱玲散文《爱》的艺术空白

张爱玲的散文《爱》以语言层面、叙述视角、内容结构、象征意蕴的空白,创造了含蓄而丰厚的美学氛围,强烈的激发了读者的审美情感,取得了与“多情惟有庭前月,犹为离人照落花”一样的艺术效果,营构含蓄、淡雅的可以“品”的审美形式,唤起读者的审美“交感”。

浅析先秦寓言兴盛之因

先秦时期既是中国寓言发展的开端，也是其第一个辉煌的高峰。这一文学现象的出现并非偶然，除了文学自身因素外，更是社会政治的发展变化和学术争鸣的展开在文学领域中的投射和反映。

论远程教学模式下古代诗歌教学中教师的定位与作用

随着全民终身学习的倡导,远程学习将成为更加普遍和广泛运用的学习模式,在这种模式下要搞好诗歌教学,提高学生的人文素养,只有真正实现学生的主体身份,为学生提供切实可行的自主学习平台,教师与学生能利用这个平台实现更有效的教学交流与互动。教师既要组织好教学内容,讲究教学设计,为学生构建优质的学习资源,以引起学生的学习兴趣;又要对整个教学过程进行监督管理,以真正实现课程的教学目标。

邓小平的魅力

作为中国共产党第二代领导集体的核心，邓小平具有世人所公认的魅力。他创立了独具特色理体系，具有崇高伟大的人格力量，卓越高超的领导才能、高瞻远瞩战略思维。邓小平的魅力，是中化民族宝贵的精神财富，是激励我们前进的强大动力。

中国母语高等教育存在的问题及对策

中国母语高等教育主要是通过大学语文教育来实施的,但由于当前大学语文课程地位的边缘化,导致教师的倦怠和学生的学习兴趣低下,长此以往势必影响母语的功能乃至中华文化的传承。因此,必须大力宣传母语学习的重要意义,引起全社会的共同关注,并从制度上保证大学语文课程的开设,保证师资的投入和质量,加强教学改革,充分调动学生的学习兴趣,以弘扬我们的母语,促进我国优秀文化的发扬光大。

中国古代散文在母语高等教育中的作用

流传至今的古代散文都是历经考验的文史瑰宝,不仅文质兼美,而且内涵丰富,极富思想价值和文学价值,对我们母语能力、母语修养的提高有着极其重要的价值与意义。不仅可以激活我们的思维、提高我们表达技巧、沟通能力,还可以丰富我们的母语文化,提升我们的人生志趣、升华我们的品格情操、培育我们的民族精神。

荀子与儒墨道法家

荀子作为集百家之大成的思想家,以继承和弘扬孔门儒学为主旨,对诸子百家的理论学说进行了批判,井有所借鏊、吸收,从而实现了儒学和百家之学的早期融合。

课程美育视域下高职语文课程改革与实施策略

美育在提高学生综合素养、促进人的全面发展等方面具有基础性作用。高职语文有语言美、结构美、形象美、思想美等特质,具备较好的美育功能。因此,从课程标准、实施方案、教学模式、教材与教法等方面入手,结合人工智能技术,推进以美育为导向的高职语文课程改革,成为高职院校创新美育工作,培养高素质劳动者和技术技能人才,推进职业教育高质量发展的重要途径。

40596份脐带血微生物血培养结果分析及探讨

目的 通过分析脐带血细菌阳性率与采集血量、产妇年龄、分娩方式的关系,探讨影响脐带血细菌污染的因素,以期降低脐带血的废弃率。方法 采用法国梅里埃BacT/ALERT 3D 240全自动细菌培养仪进行细菌检测,对40596份脐带血样本数据进行整理分析,比较其细菌阳性率与采集血量、产妇年龄和分娩方式的相关关系。结果 采集血量<70mL的细菌阳性率显著高于70~110mL、111~150mL和>150ml(P<0.01),70~110mL的细菌阳性率显著高于>150mL(P<0.05),111~150mL的细菌阳性率高于>150mL(P=0.066),且采集量与细菌阳性率显著负相关(r=-0.833,P<0.01);产妇年龄<25岁和25~30岁的细菌阳性率显著高于31~35岁、36~40岁和>40岁的产妇(P<0.05),且产妇年龄与细菌阳性率显著负相关(r=-0.742,P<0.05);阴道产细菌阳性率显著高于剖宫产细菌阳性率(P<0.01)。结论 脐带血细菌阳性率与采集血量、产妇年龄及分娩方式密切相关。临床应通过规范脐带血采集技术,提高采血量,加强对低年龄段和阴道产的脐带消毒,提高脐带血采集质量,减少脐带血的废弃率。

成人高校思想政治理论课翻转课堂教学改革的“变”与“不变”

成人高校中的学生有着自己的特殊性,他们既要忙于学业,又要忙于工作,很多时候无暇分身,所以在成人高校思想政治理论课中引入翻转课堂教学模式,有着广泛而深远的意义。这种全新的教学模式建立在信息技术基础之上,可以打破时空限制,让成人高校大学生利用碎片化时间接受思想政治理论学习,接受马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系的熏陶。本文重点研究翻转课堂教学改革在成人高校思想政治理论课中的应用,意在起到抛砖引玉之用。

互联网思维下的应用文写作教学分析

现在的学生基本上都是在互联网快速发展的时期长大的,因此互联网思维也要充分应用于教育教学中才能更好地帮助学生学习。现在在应用文写作教学中已经融入了互联网思维,在课堂教学时要注重以"学生为中心",将学生放在最高位置上,使学生能够参与到应用文写作的课程设计中,打造一个"让学生尖叫的课堂",为学生学好应用文写作奠定坚实的基础^([1])。

网络数据库安全技术的研究与实现

网络数据库的主要作用就是为了存储一些有用的数据信息,同时它也是一个开放环境的信息仓库,管理着大量的数据信息,而这些数据信息的重要性也各不相同,有的是我们平时生活的一些点滴事件,也有可能是一些重要信息,甚至关乎一个人、一个国家的生死存亡。也正是因为如此,它无时无刻不受到各种形式和强度的安全攻击。而随着数据库管理技术和网络技术的高速发展,数据库的安全也开始受到网络维护人员的高度重视,为了能够保证数据库的安全,现在已经出现专门管理数据库安全的专业人员和岗位,关于这方面的研究也更加深入了。本文针对网络数据库安全技术进行研究分析。

计算机大数据在互联网学习中的应用

伴随着互联网与大数据的到来,人们研发出了基于大数据下的一些互联网学习系统,意味着学习效率的提升,能够进一步激发学生的学习兴趣,文章主要对大数据在互联网学习过程中的优势和学习方法进行研究。