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交通监理企业“5C”建设的思考
1
作者
付宏渊
李涛
文有华
《公路与汽运》
2013年第6期203-206,共4页
企业若要长盛不衰,不仅应注重其产品或服务的品质、经济效益和利润额度,更要注重培养和建设其独特的企业文化,塑造企业的核心竞争力。文中通过对国内外企业文化建设思想的研究,同时采用浙江某监理企业近7年的企业文化建设历程进行实证分...
企业若要长盛不衰,不仅应注重其产品或服务的品质、经济效益和利润额度,更要注重培养和建设其独特的企业文化,塑造企业的核心竞争力。文中通过对国内外企业文化建设思想的研究,同时采用浙江某监理企业近7年的企业文化建设历程进行实证分析,得出依靠建设5种文化来打造监理行业名企的途径和经验。
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关键词
工程管理
5C
交通监理
企业文化建设
下载PDF
职称材料
杭金衢高速公路衢州段重载交通特征分析
被引量:
2
2
作者
李涛
毛根强
文有华
《公路与汽运》
2006年第5期32-34,共3页
分析了超限与超载的含义及区别,在调查国内外重载交通含义的基础上,对杭金衢(杭州—金华—衢州)高速公路衢州段轴载进行了实地调查,分析了其轴载及交通组成特点,得出了该路段重载交通特征。
关键词
公路
重载
超限
超载
交通特征
下载PDF
职称材料
“5C”建设的思考
3
作者
李涛
文有华
《中国交通建设监理》
2013年第5期36-37,共2页
企业若要长盛不衰,不仅应注重其产品或服务的品质、经济效益和利润额度,更要注意培养和建设其独特的企业文化,塑造企业的核心竞争力。
关键词
企业文化
核心竞争力
经济效益
原文传递
从汉语的特点看语文教学中的“诵读”和“朗读”
4
作者
文有华
《云南教育(小学教师)》
2000年第Z2期34-35,共2页
关键词
语文教学
汉语的特点
汉语语素
汉语文
汉语汉字
多音多义字
单音节化
艺术语言
感觉器
表音文字
原文传递
作文教学中学生创造思维能力的培养
5
作者
文有华
《云南教育(小学教师)》
2000年第Z1期24-25,共2页
关键词
作文教学
创造思维能力
中学生
创造力
作文训练
人的全面发展
低年级学生
人的发展
能力的培养
作文个性
原文传递
青春作伴感恩的心——记浙江通衢交通建设监理咨询有限公司董事长兼总经理李涛
6
作者
陈文辉
文有华
《中国交通建设监理》
2012年第2期65-67,共3页
他勇立潮头,28岁成为企业老总,历经10年,将一家名不见经传的小企业,打造成拥有员工500余名、年产值7000多万元的知名监理企业。
关键词
建设监理
总经理
董事长
咨询
交通
浙江
春作
监理企业
原文传递
题名
交通监理企业“5C”建设的思考
1
作者
付宏渊
李涛
文有华
机构
长沙理工大学交通运输工程学院
浙江省衢州市公路管理局
出处
《公路与汽运》
2013年第6期203-206,共4页
文摘
企业若要长盛不衰,不仅应注重其产品或服务的品质、经济效益和利润额度,更要注重培养和建设其独特的企业文化,塑造企业的核心竞争力。文中通过对国内外企业文化建设思想的研究,同时采用浙江某监理企业近7年的企业文化建设历程进行实证分析,得出依靠建设5种文化来打造监理行业名企的途径和经验。
关键词
工程管理
5C
交通监理
企业文化建设
分类号
U415.1 [交通运输工程—道路与铁道工程]
下载PDF
职称材料
题名
杭金衢高速公路衢州段重载交通特征分析
被引量:
2
2
作者
李涛
毛根强
文有华
机构
浙江通衢交通建设监理咨询有限公司
衢州市公路管理处
杭金衢高速公路常山超限运输检测站
出处
《公路与汽运》
2006年第5期32-34,共3页
文摘
分析了超限与超载的含义及区别,在调查国内外重载交通含义的基础上,对杭金衢(杭州—金华—衢州)高速公路衢州段轴载进行了实地调查,分析了其轴载及交通组成特点,得出了该路段重载交通特征。
关键词
公路
重载
超限
超载
交通特征
分类号
U491.1 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
下载PDF
职称材料
题名
“5C”建设的思考
3
作者
李涛
文有华
机构
长沙理工大学交通运输工程学院
浙江省衢州市公路管理局
出处
《中国交通建设监理》
2013年第5期36-37,共2页
文摘
企业若要长盛不衰,不仅应注重其产品或服务的品质、经济效益和利润额度,更要注意培养和建设其独特的企业文化,塑造企业的核心竞争力。
关键词
企业文化
核心竞争力
经济效益
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
从汉语的特点看语文教学中的“诵读”和“朗读”
4
作者
文有华
机构
安宁二中
出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第Z2期34-35,共2页
关键词
语文教学
汉语的特点
汉语语素
汉语文
汉语汉字
多音多义字
单音节化
艺术语言
感觉器
表音文字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作文教学中学生创造思维能力的培养
5
作者
文有华
机构
安宁四中
出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第Z1期24-25,共2页
关键词
作文教学
创造思维能力
中学生
创造力
作文训练
人的全面发展
低年级学生
人的发展
能力的培养
作文个性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
青春作伴感恩的心——记浙江通衢交通建设监理咨询有限公司董事长兼总经理李涛
6
作者
陈文辉
文有华
出处
《中国交通建设监理》
2012年第2期65-67,共3页
文摘
他勇立潮头,28岁成为企业老总,历经10年,将一家名不见经传的小企业,打造成拥有员工500余名、年产值7000多万元的知名监理企业。
关键词
建设监理
总经理
董事长
咨询
交通
浙江
春作
监理企业
分类号
TU712.2 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交通监理企业“5C”建设的思考
付宏渊
李涛
文有华
《公路与汽运》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
杭金衢高速公路衢州段重载交通特征分析
李涛
毛根强
文有华
《公路与汽运》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
“5C”建设的思考
李涛
文有华
《中国交通建设监理》
2013
0
原文传递
4
从汉语的特点看语文教学中的“诵读”和“朗读”
文有华
《云南教育(小学教师)》
2000
0
原文传递
5
作文教学中学生创造思维能力的培养
文有华
《云南教育(小学教师)》
2000
0
原文传递
6
青春作伴感恩的心——记浙江通衢交通建设监理咨询有限公司董事长兼总经理李涛
陈文辉
文有华
《中国交通建设监理》
2012
0
原文传递
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