新文科背景下商务日语口译课程改革路径探析

以社会需求为导向的新文科建设运动,倡导学科间的交叉融合与新媒体技术的导入,相比传统高校文科人才培养模式更强调实践性,新文科建设为高校输出更具有竞争力的多元化人才提供了有力的借鉴经验。目前大多数高校商务日语课程的人才培养方案仍以培养单一的语言人才为标准,缺少与就业市场实际需求相匹配的有效措施;同时教学模式较为传统,教师主导课堂现象仍不在少数。在亟待人才培养、课堂改革的如今,“新文科”的提出为高校商务日语课程的推陈出新提供了有力的支撑。

基于“产出导向法”的商务日语口译人才培养路径探讨

随着中日商贸关系的不断加强,对商务人才的培养提出了更高的要求。本文基于对高职院校商务日语口译人才培养现状及日资企业人才需求情况的调研,针对商务日语专业在培养目标、课程体系、实训教学等方面存在的主要问题,基于“产出导向法”的角度提出了优化商务日语口译人才培养模式的建议。