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结合学生实际 改进历史教学
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作者 文永秀 《俪人（教师）》 2014年第19期155-155,共1页
本文从历史教学的角度,论述了如何培养个性化学习方法,即在课堂上、作业中、课堂外等环节里给学生提供广泛自由的发展空间,让学生个性化学习顺利实现,学生的个性得以充分发展.
关键词 历史教学 个性化 学习能力
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