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浙粤基础教育信息化教学实践现状对比与启示——基于两省“部级”优课课例视频的调查
被引量:
1
1
作者
黄润梅
胡可欣
+1 位作者
庞晓君
文珊惠
《教育信息技术》
2018年第11期15-20,共6页
《教育信息化"十三五"规划》明确了"十三五"期间教育信息化将从建设走向应用,从单点到全局的基本理念,中小学信息化教学实践是教育信息化应用的重要应用情境。本研究采取抽样调查法,对浙粤两省2014-2016年度人教版...
《教育信息化"十三五"规划》明确了"十三五"期间教育信息化将从建设走向应用,从单点到全局的基本理念,中小学信息化教学实践是教育信息化应用的重要应用情境。本研究采取抽样调查法,对浙粤两省2014-2016年度人教版中小学语数英三科的部级"优课"课例视频进行采样,对比分析浙粤两省信息化教学实践现状,得出两省信息化教学实践发展的相似点与不同点,并据此提出进一步发展建议,以期促进各地信息化教学实践健康发展。
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关键词
信息化教学
中小学教学
“一师一优课”
区域教育
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职称材料
题名
浙粤基础教育信息化教学实践现状对比与启示——基于两省“部级”优课课例视频的调查
被引量:
1
1
作者
黄润梅
胡可欣
庞晓君
文珊惠
机构
惠州中学
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《教育信息技术》
2018年第11期15-20,共6页
基金
华南师范大学校级在线开放课程"移动学习理论与实践"
大学生大创训练项目"信息技术在中小学教学中应用的现状调研"的阶段性研究成果
文摘
《教育信息化"十三五"规划》明确了"十三五"期间教育信息化将从建设走向应用,从单点到全局的基本理念,中小学信息化教学实践是教育信息化应用的重要应用情境。本研究采取抽样调查法,对浙粤两省2014-2016年度人教版中小学语数英三科的部级"优课"课例视频进行采样,对比分析浙粤两省信息化教学实践现状,得出两省信息化教学实践发展的相似点与不同点,并据此提出进一步发展建议,以期促进各地信息化教学实践健康发展。
关键词
信息化教学
中小学教学
“一师一优课”
区域教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浙粤基础教育信息化教学实践现状对比与启示——基于两省“部级”优课课例视频的调查
黄润梅
胡可欣
庞晓君
文珊惠
《教育信息技术》
2018
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