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浙粤基础教育信息化教学实践现状对比与启示——基于两省“部级”优课课例视频的调查 被引量：1
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作者 黄润梅 胡可欣 +1 位作者 庞晓君 文珊惠 《教育信息技术》 2018年第11期15-20,共6页
《教育信息化"十三五"规划》明确了"十三五"期间教育信息化将从建设走向应用,从单点到全局的基本理念,中小学信息化教学实践是教育信息化应用的重要应用情境。本研究采取抽样调查法,对浙粤两省2014-2016年度人教版... 《教育信息化"十三五"规划》明确了"十三五"期间教育信息化将从建设走向应用,从单点到全局的基本理念,中小学信息化教学实践是教育信息化应用的重要应用情境。本研究采取抽样调查法,对浙粤两省2014-2016年度人教版中小学语数英三科的部级"优课"课例视频进行采样,对比分析浙粤两省信息化教学实践现状,得出两省信息化教学实践发展的相似点与不同点,并据此提出进一步发展建议,以期促进各地信息化教学实践健康发展。 展开更多
关键词 信息化教学 中小学教学 “一师一优课” 区域教育
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