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中学生学业负担的现状及“减负”策略研究——以X中学为个案
1
作者
文璇璇
《炫动漫》
2022年第2期241-243,共3页
学业负担问题长期以来都是备受关注的热点问题,学业负担过重严重影响了学生的身心健康,虽然国家不断呼吁减少学生学业负担并连续下达减负令,但是,对此问题仍旧没有得到有效的解决。为此本研究力图通过对X中学的学生、家长、老师进行问...
学业负担问题长期以来都是备受关注的热点问题,学业负担过重严重影响了学生的身心健康,虽然国家不断呼吁减少学生学业负担并连续下达减负令,但是,对此问题仍旧没有得到有效的解决。为此本研究力图通过对X中学的学生、家长、老师进行问卷调查和访谈,以希望能掌握中学生学业负担的实际状况,并通过调查结果剖析其产生的原因,以提供合理的教育建议,从而推动中学生综合素质的全面发展。
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关键词
学业负担
中学生
融合策略
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题名
中学生学业负担的现状及“减负”策略研究——以X中学为个案
1
作者
文璇璇
机构
贵州省毕节市金沙县金沙中学
出处
《炫动漫》
2022年第2期241-243,共3页
基金
湖南省社会科学基金(21YBQ116)、湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP2023JYZ014)、湖南省教育厅资助科研项目(22B1099)
文摘
学业负担问题长期以来都是备受关注的热点问题,学业负担过重严重影响了学生的身心健康,虽然国家不断呼吁减少学生学业负担并连续下达减负令,但是,对此问题仍旧没有得到有效的解决。为此本研究力图通过对X中学的学生、家长、老师进行问卷调查和访谈,以希望能掌握中学生学业负担的实际状况,并通过调查结果剖析其产生的原因,以提供合理的教育建议,从而推动中学生综合素质的全面发展。
关键词
学业负担
中学生
融合策略
分类号
J [艺术]
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作者
出处
发文年
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1
中学生学业负担的现状及“减负”策略研究——以X中学为个案
文璇璇
《炫动漫》
2022
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