关于培养3~6岁儿童阅读兴趣的几点思考

《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域明确指出:幼儿园要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。阅读兴趣是学习的基础,幼儿的阅读兴趣能够提高其学习能力,陶冶情操,为以后的学习奠定良好的基础。本文运用文献法、个案研究法、经验总结法,重点阐述了培养3~6岁儿童阅读兴趣的实践研究策略。