期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
温和地区再生混凝土含气量与气泡参数对抗冻性能影响
1
作者 文祖珍 王成 《混凝土》 CAS 北大核心 2024年第4期134-138,共5页
以温和地区再生混凝土为研究对象,制备5组混凝土ZS-0、PG-0、PG-3.5、PG-5.5、PG-7.5,就其含气量与气泡参数对抗冻性能影响进行了研究,结果表明:在含气量低于7.5%时,随着基体混凝土含气量增加,再生混凝土抗冻性随之增加;在含气量高于7.5... 以温和地区再生混凝土为研究对象,制备5组混凝土ZS-0、PG-0、PG-3.5、PG-5.5、PG-7.5,就其含气量与气泡参数对抗冻性能影响进行了研究,结果表明:在含气量低于7.5%时,随着基体混凝土含气量增加,再生混凝土抗冻性随之增加;在含气量高于7.5%时,由于孔和孔隙之间形成连通关系,再生混凝土受到影响而导致强度下降,抗冻性随之减弱。基体混凝土在与引气剂混合之后,可显著影响再生混凝土的抗冻性,再生混凝土的抗冻性随基体混凝土含气量的增加,表现为先增大后减小的趋势。在基体混凝土含气量为5.5%时,再生混凝土具有最强抗冻性,其抗冻性能和普通混凝土相同。在混凝土拌合物含气量相同时,再生混凝土气泡特征参数有显著差别;在含气量为5.5%时,气泡间距系数差别较大,最小为247μm最大为542μm。 展开更多
关键词 再生混凝土 含气量 气泡参数 抗冻性能
下载PDF
工程经济课程与思政教育的融合实践
2
作者 文祖珍 《电脑迷》 2023年第17期115-117,共3页
工程经济课程与思政教育的融合实践是一种有益的探索。通过将工程经济的理论与思政教育的核心价值观相结合,可以培养学生全面发展,提高德智体美劳素质。在课堂教学中,可以通过案例分析和讨论,引导学生思考工程经济决策的伦理和社会影响... 工程经济课程与思政教育的融合实践是一种有益的探索。通过将工程经济的理论与思政教育的核心价值观相结合,可以培养学生全面发展,提高德智体美劳素质。在课堂教学中,可以通过案例分析和讨论,引导学生思考工程经济决策的伦理和社会影响,培养学生的社会责任感和道德意识。同时,将工程经济理论与国家政策、法律法规相联系,引导学生了解和尊重法治,增强法律意识。通过这种融合实践,可以促进学生的思想道德修养和职业素养的提升,使其成为具有社会责任感的工程经济专业人才。 展开更多
关键词 工程经济课程 思政教育 经济理论
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部