基于校企合作的《IT项目管理》课程实践教学研究

《IT项目管理》是一门实践性强、理论含量高的课程,但其教学效果却不甚理想。《IT项目管理》课程的实践性很强,理论性的知识较多,导致学生缺少学习的兴趣和主动性。为此提出对以基于校企合作的《IT项目管理》课程实践教学的设计与验证研究。该文先简述《IT项目管理》课程实践教学重要性,从实践资源的有限性、学生个体差异和实践教学形式单一三个方面来分析《IT项目管理》课程实践难点。基于此,先进行校企融合,打破实践资源限制,构建差异化实践教学机制,结合实际的教学需求,设计多目标校企实践教学形式,最终通过建立校企+《IT项目管理》智能交互教学平台来强化《IT项目管理》课程的实践教学效果,从而实现教学效果的全面优化。

人工智能技术在计算机网络数据安全存储中的运用

为解决目前大量的计算机网络数据存储风险较高等问题,文章提出了基于人工智能技术的计算机网络数据安全存储方法:加密网络数据,对计算机网络中的各项信息数据进行保护;基于人工智能技术进行数据的修复,提升数据储存的安全系数,避免数据需要经过大量计算才能修复完成的缺点,节约大量资源;将网络数据进行备份,防止网络数据遗失。实验结果:人工智能技术的数据存储方法与实验设定的安全储存个数最大误差为2个,而传统方法1(AES)、2(DES)的最大误差要达到7、13个。