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新课程理念下班主任工作的几点体会
1
作者
文禅光
《学周刊(下旬)》
2014年第9期100-100,共1页
在新课改的今天,"自主、合作、探究"的学习方式强调学生的主体性,许多理念需要通过教师的课堂教学来实现。若要构建和谐、愉悦、互助的多元交流环境,班集体的作用显得尤其突出。学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活...
在新课改的今天,"自主、合作、探究"的学习方式强调学生的主体性,许多理念需要通过教师的课堂教学来实现。若要构建和谐、愉悦、互助的多元交流环境,班集体的作用显得尤其突出。学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中展示自己的能力和风貌,需要有一个好的班集体。
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关键词
班集体
自尊自爱
学习小组
创先
课堂教学
和谐发展
新课程
主体性
集体主义精神
自我意识
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职称材料
题名
新课程理念下班主任工作的几点体会
1
作者
文禅光
机构
广东省惠东县平山飞鹅中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第9期100-100,共1页
文摘
在新课改的今天,"自主、合作、探究"的学习方式强调学生的主体性,许多理念需要通过教师的课堂教学来实现。若要构建和谐、愉悦、互助的多元交流环境,班集体的作用显得尤其突出。学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中展示自己的能力和风貌,需要有一个好的班集体。
关键词
班集体
自尊自爱
学习小组
创先
课堂教学
和谐发展
新课程
主体性
集体主义精神
自我意识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
新课程理念下班主任工作的几点体会
文禅光
《学周刊(下旬)》
2014
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