试论探究式学习在初中物理教学中的应用

探究式学习以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。物理是一门以实验为基础的自然科学,许多物理规律、物理概念都是在实验的基础上概括出来的,实验是物理教学的基础。因此,教师在教学过程中应该充分尊重学生的自主性和独立性,有效引导学生质疑、调查、探究,论证,形成科学的物理知识建构,并逐步培养学生自己的探究能力和创新能力。