延安时期以文艺为载体的群众性思想政治教育

文艺是开展群众性思想政治教育工作的重要载体。延安时期以文艺为载体的群众性思想政治教育,在政治理念艺术化宣传和艺术形行为大众化引导中,将思想政治要素与文化艺术元素相融合,在宣传党的方针政策、激发人民群众的革命精神、推动革命事业向前发展等方面发挥了重要作用。

价值浮沉:“延安青年”与“躺平青年”价值取向比较研究

青年关乎着国家与民族的未来,青年的价值取向关系着国家与民族未来的发展方向。在差异性角色期待下的“延安青年”与“躺平青年”担负着“迫切”与“从容”、“具体”与“理想”的时代性的历史使命,其价值取向也呈现出“物质”与“精神”二元性的不同侧重并反映于颠覆性的生产生活方式当中。通过对“延安青年”与“躺平青年”角色界定、历史使命、价值取向与生产生活方式的比较研究,分析其差异性价值取向下各影响因素的变与不变,对解决“躺平青年”的思想精神困境具有现实意义。

论陕北红色民歌与时代契合的革命性

陕北大地上的红色民歌,蕴含着革命斗争、拥军支前、宣传教育、革命爱情和颂歌等丰富的思想内涵,歌曲以其契合时代的思想性、意志鲜明的阶级性、高昂奋进的战斗性、多维效应的功能性,与时俱进地担当起了革命的重任,在革命进程中发挥了宣传革命思想、教育人民群众、打击敌对势力、推动革命事业向前发展的重要作用。

延安时期以整风为契机的干部教育及现实启示

在中国共产党领导下的任何历史时期,党员干部队伍始终是革命建设的中坚力量,干部队伍的思想状况、纪律作风、工作能力等直接关系着中国革命事业的方方面面。1942年,针对当时干部队伍中存在的主要问题,中央政治局通过了《中共中央关于在职干部教育的决定》,以官方文件的形式明确了干部教育工作的重要地位,即“在职干部教育工作,在全部干部教育工作中的比重,又应该是第一位的”。