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新媒体环境下社会主义核心价值观培育话语的创新研究
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作者 文蕊瑞 《太原城市职业技术学院学报》 2022年第3期124-126,共3页
社会主义核心价值观在传播当中以话语作为载体,同时话语也是社会主义核心价值观培育的构建者。话语方式影响着社会主义核心价值观话语的传播,尤其在新媒体环境下,原有方式已经难以适应话语传播需求,对此,必须要创新话语方式,营造话语语... 社会主义核心价值观在传播当中以话语作为载体,同时话语也是社会主义核心价值观培育的构建者。话语方式影响着社会主义核心价值观话语的传播,尤其在新媒体环境下,原有方式已经难以适应话语传播需求,对此,必须要创新话语方式,营造话语语境,实现新媒体与话语传播之间的有效融合,以此提升公民对社会主义核心价值观的认同感。 展开更多
关键词 新媒体 社会主义核心价值观培育 话语创新
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心理效应对思政课教学的实效性提升研究
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作者 文蕊瑞 《教师博览(下旬刊)》 2022年第5期14-16,共3页
心理效应渗透于思想政治理论课教学的整个过程中,对教学效果既有积极正向的影响,又有消极负向的影响。为了增强思想政治理论课的吸引力和课堂实效性,思想政治理论课教师应该了解和掌握心理效应在教学中的应用方法,发挥积极心理效应功能... 心理效应渗透于思想政治理论课教学的整个过程中,对教学效果既有积极正向的影响,又有消极负向的影响。为了增强思想政治理论课的吸引力和课堂实效性,思想政治理论课教师应该了解和掌握心理效应在教学中的应用方法,发挥积极心理效应功能,规避消极心理效应,从积极心理效应中总结经验,从消极心理效应中反思问题,趋利避害地发挥它们应有的作用。 展开更多
关键词 心理效应 思想政治理论课 教学实效性
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