寓德于体,培根铸魂——中职学校推进体德融合工作的混合式模式探析

近年来,在“五育并举”理念引导下,中职学校体育和德育工作的融合逐渐成为业界关注的焦点议题。尤其是从中职学校一体化育人工作的维度入手,将体德融合工作推向深入,体育和德育教师要发挥更大功能,即通过打造混合式教学模式,形成体育和德育的彼此牵引和渗透,确保体德融合的实践价值得到最大化释放,促进学生的综合素质成长。本文正是对上述问题开展了细致探讨,着重分析了中职学校体德融合工作的混合式模式及其实践举措,并提出了个人的建议。