期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大面积烧伤病人静脉穿刺的体会
被引量:
1
1
作者
于亚平
文达克
《锦州医学院学报》
2003年第5期66-66,共1页
关键词
大面积烧伤
静脉穿刺
护理
休克期
静脉通道
创面修复
下载PDF
职称材料
皮瓣修复术的护理
2
作者
王秋华
刘树帼
+1 位作者
文达克
刘英华
《辽宁医学院学报》
CAS
1992年第1期74-75,共2页
皮瓣手术的成功,除合理设计细致手术外,还必须认真做好手术前后的护理工作。通过总结我科近二年来11例皮瓣手术患者的情况看,重视术前准备及术后的护理,能大大提高皮瓣的成活率。
关键词
皮瓣转移
瓣手术
修复术
指背
修复部位
手外伤
腹部皮瓣
全身状态
供瓣区
术后引流
下载PDF
职称材料
语文教学中的对话教学
3
作者
文达克
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第1期109-109,共1页
“对话理论”指导下的对话教学模式以学生兴趣、能力发展为主,初步解决了过去传统语文课堂教学过程中的重基础、重传授知识的现象,具有创生性、生成性、自主性、互动性等特点,在中学语文教学中具有可操作性。近几年来,我借鉴这种模...
“对话理论”指导下的对话教学模式以学生兴趣、能力发展为主,初步解决了过去传统语文课堂教学过程中的重基础、重传授知识的现象,具有创生性、生成性、自主性、互动性等特点,在中学语文教学中具有可操作性。近几年来,我借鉴这种模式,开展文娱教学,受到了良好的效果,我的具体做法是:
展开更多
关键词
对话教学模式
中学语文教学
课堂教学过程
学生兴趣
对话理论
能力发展
传授知识
可操作性
下载PDF
职称材料
题名
大面积烧伤病人静脉穿刺的体会
被引量:
1
1
作者
于亚平
文达克
机构
锦州医学院附属第一医院烧伤整形科
锦州市中心医院
出处
《锦州医学院学报》
2003年第5期66-66,共1页
关键词
大面积烧伤
静脉穿刺
护理
休克期
静脉通道
创面修复
分类号
R644 [医药卫生—外科学]
R473.6 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
皮瓣修复术的护理
2
作者
王秋华
刘树帼
文达克
刘英华
机构
锦州医学院附属医院烧伤科
锦州市中心医院
出处
《辽宁医学院学报》
CAS
1992年第1期74-75,共2页
文摘
皮瓣手术的成功,除合理设计细致手术外,还必须认真做好手术前后的护理工作。通过总结我科近二年来11例皮瓣手术患者的情况看,重视术前准备及术后的护理,能大大提高皮瓣的成活率。
关键词
皮瓣转移
瓣手术
修复术
指背
修复部位
手外伤
腹部皮瓣
全身状态
供瓣区
术后引流
分类号
R [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
语文教学中的对话教学
3
作者
文达克
机构
河南省方城县教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第1期109-109,共1页
文摘
“对话理论”指导下的对话教学模式以学生兴趣、能力发展为主,初步解决了过去传统语文课堂教学过程中的重基础、重传授知识的现象,具有创生性、生成性、自主性、互动性等特点,在中学语文教学中具有可操作性。近几年来,我借鉴这种模式,开展文娱教学,受到了良好的效果,我的具体做法是:
关键词
对话教学模式
中学语文教学
课堂教学过程
学生兴趣
对话理论
能力发展
传授知识
可操作性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大面积烧伤病人静脉穿刺的体会
于亚平
文达克
《锦州医学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
2
皮瓣修复术的护理
王秋华
刘树帼
文达克
刘英华
《辽宁医学院学报》
CAS
1992
0
下载PDF
职称材料
3
语文教学中的对话教学
文达克
《现代教育科学(中学教师)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部