关注小学生在数学学习活动中的表现

学生在学习活动中的种种表现都应当引起教师足够的关注，因为那是不可多得、稍纵即逝的宝贵教学资源。为此，教师应努力把握各种教育契机，从学生身上挖掘丰富的教学资源并利用好这些资源，从而实施有效教育，完美地实现培养目标。