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通往成功的阶梯——异步教学
1
作者
文韦彬
《异步教学研究》
2007年第1期21-22,共2页
人的一生是在不断学习和积累中度过的。 提到学习,不禁令人想到诸如“头悬梁,锥刺股”艰难的求学之路。是的,学习需要坚持不懈的精神,需要创新,需要效率,需要方法。当今的时代,是科学技术突飞猛进的时代,没有知识就寸步难行。...
人的一生是在不断学习和积累中度过的。 提到学习,不禁令人想到诸如“头悬梁,锥刺股”艰难的求学之路。是的,学习需要坚持不懈的精神,需要创新,需要效率,需要方法。当今的时代,是科学技术突飞猛进的时代,没有知识就寸步难行。而想要获得知识,就必须学会学习。有一种学习方法能满足我们的需要,那就是“异步教学”。
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关键词
异步教学
学习需要
科学技术
学会学习
学习方法
知识
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职称材料
通往成功的阶梯——异步教学
2
作者
文韦彬
《异步教学研究》
2007年第2期43-44,共2页
人的一生是在不断学习和积累中度过的。
关键词
异步教学
阶梯
学习
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职称材料
题名
通往成功的阶梯——异步教学
1
作者
文韦彬
机构
广西永福县实验中学学生
出处
《异步教学研究》
2007年第1期21-22,共2页
文摘
人的一生是在不断学习和积累中度过的。 提到学习,不禁令人想到诸如“头悬梁,锥刺股”艰难的求学之路。是的,学习需要坚持不懈的精神,需要创新,需要效率,需要方法。当今的时代,是科学技术突飞猛进的时代,没有知识就寸步难行。而想要获得知识,就必须学会学习。有一种学习方法能满足我们的需要,那就是“异步教学”。
关键词
异步教学
学习需要
科学技术
学会学习
学习方法
知识
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
通往成功的阶梯——异步教学
2
作者
文韦彬
机构
广西永福县实验中学学生
出处
《异步教学研究》
2007年第2期43-44,共2页
文摘
人的一生是在不断学习和积累中度过的。
关键词
异步教学
阶梯
学习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
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1
通往成功的阶梯——异步教学
文韦彬
《异步教学研究》
2007
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2
通往成功的阶梯——异步教学
文韦彬
《异步教学研究》
2007
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