古筝教学中“音乐”与“技术”的交融

本文以古筝教学为核心,分析古筝教学中＂音乐＂与＂技术＂的交融必要性,提出古筝教学中＂音乐＂与＂技术＂的交融途径,提高古筝教学的综合水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

山东派古筝弹奏中大指“托劈”技法

筝,源于秦而盛于唐。山东筝是我国古筝九大流派之一。山东筝有其特有的弹奏技法,特别是大指“托劈”技法有其独特之处。大指“托劈”技法与乐曲的结合表现出了山东派古筝独特的演奏风格,山东派古筝大指“托劈”技法与别派古第大指技法有着典型区别。

分析社会教育中的古筝教育优化

古筝教学不仅是培养学生业余爱好的一种手段,也是增强学生综合素养的重要举措,在充实日常生活、提升个人艺术修养等方面具有非常重要的作用。本文从社会教育角度入手,对古筝教育的优化进行了分析,有利于提升古筝教育效率。