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如何提高幼儿看图说话能力
1
作者
斯琴陶格斯希吉日
娜仁托雅
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期249-249,共1页
在幼儿教育中,培养幼儿看图说话的能力是教学的重点.所谓看图说话,主要是“看”和“说”,但幼儿在说的过程中要将图画的内容充分的联想并表达出来,由此,在“看”与“说”的过程中要加入“想”的环节.本文主要从“看、想、说”三个教学...
在幼儿教育中,培养幼儿看图说话的能力是教学的重点.所谓看图说话,主要是“看”和“说”,但幼儿在说的过程中要将图画的内容充分的联想并表达出来,由此,在“看”与“说”的过程中要加入“想”的环节.本文主要从“看、想、说”三个教学环节入手,并遵循阶梯渐入、由浅入深的原则,通过家庭与学校共同配合来提高幼儿的看图说话能力.
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关键词
幼儿教育
看图说话
能力培养
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题名
如何提高幼儿看图说话能力
1
作者
斯琴陶格斯希吉日
娜仁托雅
机构
内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗蒙古族幼儿园
内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗桑根达来镇蒙古族小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期249-249,共1页
文摘
在幼儿教育中,培养幼儿看图说话的能力是教学的重点.所谓看图说话,主要是“看”和“说”,但幼儿在说的过程中要将图画的内容充分的联想并表达出来,由此,在“看”与“说”的过程中要加入“想”的环节.本文主要从“看、想、说”三个教学环节入手,并遵循阶梯渐入、由浅入深的原则,通过家庭与学校共同配合来提高幼儿的看图说话能力.
关键词
幼儿教育
看图说话
能力培养
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
如何提高幼儿看图说话能力
斯琴陶格斯希吉日
娜仁托雅
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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