如何让统计课更有数学味——“平均数的认识”教学设计和思考

【教学背景】 ＂平均数＂是统计初步知识,安排在人教版小学三年级下册。本课的主要教学目标为：1.使学生理解平均数的意义,并会求简单的平均数;2.感受平均数的特征;3.使学生认识到求平均数在现实生活中的意义,激发学习兴趣。