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关于“点差法”的思考
1
作者
斯飞鸣
《浙江师大学报(自然科学版)》
1999年第A01期90-91,共2页
关键词
点差法
解析几何
弦
中点
椭圆方程
下载PDF
职称材料
定理“SΔBOC·向量OA+SΔAOC·向量OB+SΔAOB·向量OC”的证明和应用
2
作者
斯飞鸣
《中学数学研究》
2013年第8期32-34,共3页
在各类高中数学试题中,经常出现一类"已知三个向量OA、OB、OC的线性组合,求有关三角形面积之比"的问题,本文证明了解决关于此类问题的两个一般性结论,并举例说明它们的应用.
关键词
应用
证明
OA
AOC
定理
三角形面积
数学试题
线性组合
下载PDF
职称材料
絮话“零向量”
3
作者
斯飞鸣
《中学数学研究》
2004年第1期15-16,共2页
现行“人教版”中学数学试验教材第五章“平面向量”中所讲的向量是自由向量,即每个向量只有大小和方向两个要素.由零向量的定义“长度为零的向量叫做零向量(记作芍)”知,零向量的大小和方向这两个要素都有特殊性,因此零向量有很丰...
现行“人教版”中学数学试验教材第五章“平面向量”中所讲的向量是自由向量,即每个向量只有大小和方向两个要素.由零向量的定义“长度为零的向量叫做零向量(记作芍)”知,零向量的大小和方向这两个要素都有特殊性,因此零向量有很丰富的特殊性质.如:
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关键词
“零向量”
人教版
第五章
“平面向量”
高中
数学
性质
下载PDF
职称材料
求斜率型分式的取值范围
4
作者
斯飞鸣
《福建中学数学》
2016年第7期9-11,共3页
本文探究“求目标函数形如Z=Ax+By+C/Dx+Ey+F在(而y)∈W(W为平面线性区域)上的取值范围”.
关键词
取值范围
分式
斜率
目标函数
平面
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职称材料
题名
关于“点差法”的思考
1
作者
斯飞鸣
机构
东阳市巍山中学
出处
《浙江师大学报(自然科学版)》
1999年第A01期90-91,共2页
关键词
点差法
解析几何
弦
中点
椭圆方程
分类号
O182.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
定理“SΔBOC·向量OA+SΔAOC·向量OB+SΔAOB·向量OC”的证明和应用
2
作者
斯飞鸣
机构
浙江省东阳市中天高级中学
出处
《中学数学研究》
2013年第8期32-34,共3页
文摘
在各类高中数学试题中,经常出现一类"已知三个向量OA、OB、OC的线性组合,求有关三角形面积之比"的问题,本文证明了解决关于此类问题的两个一般性结论,并举例说明它们的应用.
关键词
应用
证明
OA
AOC
定理
三角形面积
数学试题
线性组合
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
絮话“零向量”
3
作者
斯飞鸣
机构
浙江省东阳市中天高级中学
出处
《中学数学研究》
2004年第1期15-16,共2页
文摘
现行“人教版”中学数学试验教材第五章“平面向量”中所讲的向量是自由向量,即每个向量只有大小和方向两个要素.由零向量的定义“长度为零的向量叫做零向量(记作芍)”知,零向量的大小和方向这两个要素都有特殊性,因此零向量有很丰富的特殊性质.如:
关键词
“零向量”
人教版
第五章
“平面向量”
高中
数学
性质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
求斜率型分式的取值范围
4
作者
斯飞鸣
机构
浙江省东阳市中天高级中学
出处
《福建中学数学》
2016年第7期9-11,共3页
文摘
本文探究“求目标函数形如Z=Ax+By+C/Dx+Ey+F在(而y)∈W(W为平面线性区域)上的取值范围”.
关键词
取值范围
分式
斜率
目标函数
平面
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于“点差法”的思考
斯飞鸣
《浙江师大学报(自然科学版)》
1999
0
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职称材料
2
定理“SΔBOC·向量OA+SΔAOC·向量OB+SΔAOB·向量OC”的证明和应用
斯飞鸣
《中学数学研究》
2013
0
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职称材料
3
絮话“零向量”
斯飞鸣
《中学数学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
求斜率型分式的取值范围
斯飞鸣
《福建中学数学》
2016
0
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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