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创新教法 提高英语教学实效
1
作者
新建一中
《南昌教育》
2008年第6期21-21,共1页
在推行新课程理念下,英语教育要以人为本,面向全体学生,发展学生个性和突出学生主体地位。不仅要教授学生知识,更要教会学生如何学习、如何做人、如何生活等,为他们今后成长夯实基础。因此,在教学过程中,要优化创新教法,克服以...
在推行新课程理念下,英语教育要以人为本,面向全体学生,发展学生个性和突出学生主体地位。不仅要教授学生知识,更要教会学生如何学习、如何做人、如何生活等,为他们今后成长夯实基础。因此,在教学过程中,要优化创新教法,克服以往教学中“满堂灌”,把学生当成一件容器的做法,充分发挥学生的主观能动性,变被动学为主动学,激发和调动学生学英语的积极性和热情。
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关键词
英语教育
创新教法
教学实效
全体学生
学生主体地位
新课程理念
主观能动性
以人为本
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题名
创新教法 提高英语教学实效
1
作者
新建一中
机构
万虹
出处
《南昌教育》
2008年第6期21-21,共1页
文摘
在推行新课程理念下,英语教育要以人为本,面向全体学生,发展学生个性和突出学生主体地位。不仅要教授学生知识,更要教会学生如何学习、如何做人、如何生活等,为他们今后成长夯实基础。因此,在教学过程中,要优化创新教法,克服以往教学中“满堂灌”,把学生当成一件容器的做法,充分发挥学生的主观能动性,变被动学为主动学,激发和调动学生学英语的积极性和热情。
关键词
英语教育
创新教法
教学实效
全体学生
学生主体地位
新课程理念
主观能动性
以人为本
分类号
G631 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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1
创新教法 提高英语教学实效
新建一中
《南昌教育》
2008
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