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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2024年第2期M0002-M0002,共1页
本刊与中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再另行... 本刊与中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再另行支付,如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 展开更多
关键词 视为同意 著作权使用费 信息网络传播 中国知网 网络平台 入网协议 声明
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2023年第1期M0002-M0002,共1页
本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再... 本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再另行支付,如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 展开更多
关键词 视为同意 著作权使用费 信息网络传播 中国知网 网络平台 入网协议 声明
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2023年第2期M0002-M0002,共1页
本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再... 本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再另行支付,如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 展开更多
关键词 视为同意 著作权使用费 信息网络传播 中国知网 网络平台 入网协议 声明
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关于谨防假冒期刊网站的声明
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第5期F0003-F0003,共1页
近期接到举报电话,有虚假网站、不良机构及个人,模仿、假冒本刊网站、论坛及相关信息,以本刊名义,收取审稿费、版面费等,欺诈广大作者及读者,严重损害了本刊的正当权益和声誉。为维护合法权益,消除负面影响,编辑部郑重声明:当前,《新疆... 近期接到举报电话,有虚假网站、不良机构及个人,模仿、假冒本刊网站、论坛及相关信息,以本刊名义,收取审稿费、版面费等,欺诈广大作者及读者,严重损害了本刊的正当权益和声誉。为维护合法权益,消除负面影响,编辑部郑重声明:当前,《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》所有文章的接收和出版均由本编辑部全权负责处理,同时,本刊不收取审稿费、版面费及其他任何费用。 展开更多
关键词 版面费 举报电话 期刊网站 维护合法权益 审稿费 新疆师范大学学报 消除负面影响 严重损害
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《双语教育研究》征稿启事
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期145-145,共1页
《双语教育研究》坚持社会主义办刊方向,坚持正确学术导向,秉持"以基础教育为本、以中小学师生为本"的办刊理念,以推进教育现代化和教育强国为目标,遵循中小学教育规律,大力推进新时代教育治理体系和治理能力现代化,着力提升... 《双语教育研究》坚持社会主义办刊方向,坚持正确学术导向,秉持"以基础教育为本、以中小学师生为本"的办刊理念,以推进教育现代化和教育强国为目标,遵循中小学教育规律,大力推进新时代教育治理体系和治理能力现代化,着力提升中小学教育质量;探索双语教育规律,为双语教育研究者和实践者提供指导。致力于打造凸显前瞻性、综合性、师范性的具有中国特色、中国风格、中国精神的中小学教育期刊。 展开更多
关键词 教育期刊 中小学教育 办刊理念 新时代教育 双语教育研究 教育强国 学术导向 师范性
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《双语教育研究》征稿启事
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《双语教育研究》 2021年第1期F0003-F0003,共1页
《双语教育研究》是新疆师范大学主办的学术性期刊,出版周期为季刊。本刊坚持社会主义办刊方向,坚持正确学术导向,秉持“以基础教育为本、以中小学师生为本”的办刊理念,以推进教育现代化和教育强国为目标,大力推进新时代教育治理体系... 《双语教育研究》是新疆师范大学主办的学术性期刊,出版周期为季刊。本刊坚持社会主义办刊方向,坚持正确学术导向,秉持“以基础教育为本、以中小学师生为本”的办刊理念,以推进教育现代化和教育强国为目标,大力推进新时代教育治理体系和治理能力现代化,着力提升中小学教育质量;探索双语教育规律,为双语教育研究者和实践者提供指导。致力于打造凸现前瞻性、综合性、师范性的具有中国特色、中国风格、中国精神的学术期刊。 展开更多
关键词 出版周期 办刊理念 新疆师范大学 新时代教育 双语教育研究 学术性期刊 中小学教育 教育强国
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2022年第1期M0002-M0002,共1页
本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再... 本刊已加入中国知网、万方、维普等单位签署入网协议并由其网络平台数据库收录本刊全文,凡向本刊投稿并发表的作者均视为同意将复制、汇编、发行、信息网络传播等权利授予新疆师范大学学报(自然科学版),由此产生的著作权使用费一律不再另行支付,如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 展开更多
关键词 视为同意 著作权使用费 信息网络传播 中国知网 网络平台 入网协议 声明
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2021年第2期M0002-M0002,共1页
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关键词 视为同意 著作权使用费 信息网络传播 中国知网 网络平台 入网协议 声明
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关于谨防假冒期刊网站的声明
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作者 新疆师范大学学报编辑部 《双语教育研究》 2021年第2期F0003-F0003,共1页
近期接到举报电话,有虚假网站、不良机构及个人,模仿、假冒我刊网站、论坛及相关信息,以我刊名义,收取版面费、合作费等,欺诈广大作者及读者,严重损害了我刊的正当权益和声誉。
关键词 举报电话 版面费 严重损害 期刊网站 正当权益 虚假网站
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