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题名增产增收与挖潜增收
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作者
新路
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出处
《经营与管理》
1983年第4期11-11,共1页
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文摘
实现增产增收,努力做到利润与产值同步增长,这是提高经济效益的关键一环。如果我们的企业,都能做到在增产的同时,求得更大幅度的增收,那么,全市经济效益就会有显著提高。可是,现在有一部分企业,增长速度还可以,但经济效益很不理想,增产不增收,甚至增产减收。这固然与原材料供应不足或者涨价、产品降价有关,但从主观上说,不能不看到工业企业自身素质不好,经营决策水平低,技术落后,管理差。
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关键词
经营决策
增长速度
原材料供应
管理素质
利润收入
费用开支
经营管理
实现利润
工业泵
技术进步
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名涉足文化用品市场寻觅新辉煌
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作者
新路
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出处
《上海轻工业(上海消费)》
2003年第4期24-25,共2页
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文摘
上海申贝办公机械有限公司营销分公司座落于南浦大桥和卢浦大桥之间的西藏南路上毗邻蓬莱公园。分公司始建于今年4月,是以生产型为主的上海申贝办公机械公司尝试建立自主销售的营销分公司的一个新突破。 上海申贝公司经过大量的市场调研认为,企业要发展不但要注重新产品的开发,要有自己的核心技术和核心产品。
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关键词
申贝办公机械有限公司
上海
文化用品市场
企业发展
产品开发
经营管理
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分类号
F426.89
[经济管理—产业经济]
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题名男孩子的4个小秘密
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作者
新路
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机构
青未了心灵成长中心
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出处
《父母必读》
2010年第12期114-116,共3页
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文摘
从呱呱坠地到牙牙学语,陪伴孩子成长的每一天都充满了惊喜。宝贝越来越多地探索世界,也在越来越多地了解自己。男宝宝的好奇心和探索精神让爸爸妈妈们感到高兴.不过有时也会让爸爸妈妈们感到为难。比如跟性有关的小秘密,是宝宝生命中的重要一课,也是非常考验爸爸妈妈们的一门课。
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关键词
孩子成长
秘密
探索精神
妈妈
好奇心
宝宝
学语
宝贝
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名科教影片音乐创作中的问题
被引量:1
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作者
新路
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出处
《人民音乐》
1980年第9期17-21,共5页
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文摘
建国以来,根据社会主义建设的需要,我国的科学教育电影事业蓬勃发展起来。出现了一些优秀科教片,蜚声中外。这对科教片音乐创作是一种莫大的鼓舞。当前,正处在建设四化的新时期。为进一步提高影片的质量,如何认识科教片音乐的作用与特性,如何将影片的音乐写得更好,这是很值得探讨的问题。这里谈一下个人对这些问题的初步看法,仅供同志们参考。
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关键词
科教片
影片
电影事业
故事片
音乐创作
音乐设计
银幕形象
纪录片
美术片
地方色彩
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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题名箜篌走上全面发展之路
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作者
新路
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出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2008年第2期53-53,共1页
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文摘
中国音乐家协会箜篌研究会在音协党组书记徐沛东主席亲自关怀指导下,于2006年10月成立,至今已一年多了。由于音乐界老前辈、专家的支持、帮助、推荐,研究会会长崔君芝和副会长赵广运的团结合作,使箜篌事业无论在乐器制造和表演艺术的普及、推广上都有了长足的发展。
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关键词
全面发展
箜篌
中国音乐家协会
党组书记
团结合作
表演艺术
乐器制造
副会长
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分类号
J632.1
[艺术—音乐]
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题名美国为什么“多线作战”?
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作者
新路
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出处
《南国博览》
2016年第7期18-18,共1页
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文摘
只要美军在某一地区出现,似乎都会成为“焦点”,哪怕只是去“晃”一圈,也足以引发地区的紧张,也会引发外界的诸多评论。美军为何处处摩拳擦掌、跃跃欲试?面对多个强有力对手的干预与反干预、介入与反介入、争夺与反争夺、拒止与反拒止,对于美国来说,本身就是一个巨大挑战,即使美国跨越这一关,后面还有更多的“关卡”等待他去跨越。美军采取“多线作战”,效果如何现在很难讲,但可以肯定的是,不可达到美国人想要的“理想状态”。
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关键词
美国人
作战
理想状态
美军
干预
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分类号
E211
[军事—军队指挥学]
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题名不要让毒贩改变你邻居的脸
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作者
新路
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出处
《国际广告》
2004年第12期150-150,共1页
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文摘
11月1日,英国警方发布了打击毒贩的公益广告。广告上的文字写道:“不要让毒贩改变你邻居的脸。”这两张照片是一名叫彭尼·伍德的吸毒女子在36岁(上)和40岁时拍下的。
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关键词
公益广告
贩毒者
广告创意
英国
广告画面
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
D756.135
[政治法律—中外政治制度]
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题名咆哮小弟的咆哮日记
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作者
新路
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机构
青未了心灵成长机构
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出处
《父母必读》
2011年第10期92-95,共4页
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文摘
为什么孩子都喜欢大喊大叫?有什么背后的心理原因?嗓子都喊哑了.怎么还那么兴奋?嘘……让我们在孩子的吵嚷声中。保持一颗安静的心,看看他们的内心世界。
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关键词
日记
心理原因
内心世界
孩子
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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