PMBP-TBP分离富集偶氮氯膦Ⅲ-Tween-60吸光光度法测定微量锶

关于锶的测定已在很多领域中受到注意。锶的测定方法有ICP-AES法、原子吸收法、极谱法,近年来提出了胶束增溶吸光光度法。本文主要研究在表面活性剂Tween-60存在下偶氮氯膦Ⅲ与锶形成蓝色螯合物的显色反应,测定微量锶,该体系的摩尔吸光吸数为4.05×10~4,最大吸收峰为666nm,我们采用PMBP(1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基-5-吡唑啉酮)-TBP(磷酸三丁酯)分离法能同时消除多种金属离子的干扰,提高了体系的选择性,适用于各种样品的分析,结果令人满意。

初中语文教学教法新探——以《最后一课》为例

《最后一课》是人教版初中语文七年级下册的课文,这篇小说最出彩亦是最重要的莫过于它的爱国主义思想价值。依靠教师的分析,学生感受和把握这一思想价值是不难的,但教学效果往往大打折扣。文章撼人心魄、发人深省,其令人奋发的爱国主义主旨却只能得到肤浅的体会。为了深化主旨，让文章巨大的思想正能量尽情释放，获得最佳的教学效果，有没有更有效、更深入的教学方法呢？笔者作了几点尝试，取得了一定的效果。