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在六册第七单元教学中如何体现重点训练项目
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作者 赵福庆 方中和 《小学教学研究》 1989年第4期2-3,共2页
五年制小语第六册第七单元重点训练项目是抓事物的特点。它是在五册如何抓事物的重点的基础上的进一步延伸,又是第九册抓人物特点的框架。从本年级看,还是本册教材中的难点。可见,探讨研究本单元的重点训练项目,很有必要。因此,在教学... 五年制小语第六册第七单元重点训练项目是抓事物的特点。它是在五册如何抓事物的重点的基础上的进一步延伸,又是第九册抓人物特点的框架。从本年级看,还是本册教材中的难点。可见,探讨研究本单元的重点训练项目,很有必要。因此,在教学中应重点体现好如下三方面的问题。 展开更多
关键词 训练项目 单元教学 单元的 表达手法 启发诱导 喻句 浪涌 事物特征 第一自然 井点
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