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小学数学应用题教学的基本策略
1
作者
方丽仪
《知识窗(教师版)》
2019年第10期81-81,共1页
在小学数学应用题专题教学中,部分教师受到常规教学理念的影响,仍然使用传统的教学方式,阻碍了学生的个性化发展。本文从小学数学应用题教学中折射出来的常见问题入手,剖析了问题的本质,并根据小学数学应用题教学的实际情况,阐述了小学...
在小学数学应用题专题教学中,部分教师受到常规教学理念的影响,仍然使用传统的教学方式,阻碍了学生的个性化发展。本文从小学数学应用题教学中折射出来的常见问题入手,剖析了问题的本质,并根据小学数学应用题教学的实际情况,阐述了小学数学应用题教学的基本策略。
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关键词
小学数学
应用题
基本策略
原文传递
题名
小学数学应用题教学的基本策略
1
作者
方丽仪
机构
广东省揭阳市惠来县惠城镇西联小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第10期81-81,共1页
文摘
在小学数学应用题专题教学中,部分教师受到常规教学理念的影响,仍然使用传统的教学方式,阻碍了学生的个性化发展。本文从小学数学应用题教学中折射出来的常见问题入手,剖析了问题的本质,并根据小学数学应用题教学的实际情况,阐述了小学数学应用题教学的基本策略。
关键词
小学数学
应用题
基本策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学应用题教学的基本策略
方丽仪
《知识窗(教师版)》
2019
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