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论高等院校医学生医学信息技术素养的培育
被引量:
13
1
作者
方之瑜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第1期29-32,共4页
医疗信息化的发展对现代医学生的信息技术素养提出了更高的要求,但大多数高等院校在对医学生的信息技素养的教育上仍存在不足。本文在问卷调查的基础上,对医学高等院校学生基本信息技术水平、对医疗信息认识程度进行了评估,总结了医学...
医疗信息化的发展对现代医学生的信息技术素养提出了更高的要求,但大多数高等院校在对医学生的信息技素养的教育上仍存在不足。本文在问卷调查的基础上,对医学高等院校学生基本信息技术水平、对医疗信息认识程度进行了评估,总结了医学院校信息技术素养培育的现状,并对医学信息技术教育中存在问题进行了剖析,呼吁医学高等院校必须加强教育宣传,提高大学生对医疗信息技术学习必要性的认识,优化课程设置,完善医疗信息技术教育的基础设施建设,以便满足现代医疗产业对信息化人才的需求。
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关键词
高等院校
医学生
医学信息技术素养
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职称材料
智慧城市背景下老年群体信息技术现状与能力培养
被引量:
18
2
作者
方之瑜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018年第2期67-72,共6页
智慧城市发展对老年人的信息技术能力提出了挑战。为了了解智慧城市建设背景下老年人的信息化能力与对信息技术教育的需求,该研究以南宁市为例,针对信息化就医这一与老年群体生活最为紧密联系的问题展开了调研,了解这一群体在信息技术...
智慧城市发展对老年人的信息技术能力提出了挑战。为了了解智慧城市建设背景下老年人的信息化能力与对信息技术教育的需求,该研究以南宁市为例,针对信息化就医这一与老年群体生活最为紧密联系的问题展开了调研,了解这一群体在信息技术运用方面面临的困惑及亟需解决的问题,提出解决问题的途径与方法,以便满足随着智慧城市发展对老年人群信息技术能力提升的要求。
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关键词
信息技术教育
老年群体
智慧城市
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职称材料
中国心理性困境儿童社会保护和支持体系的构建
被引量:
2
3
作者
丁建定
方之瑜
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第6期135-139,共5页
近些年来,我国越来越重视困境儿童的保护工作,出台了一系列困境儿童救助政策,但基本上没有涉及孤独症以外的心理性困境儿童,目前心理性困境儿童的保护工作还主要依赖于家庭以及民间公益慈善组织,需要积极探索如何建立健全心理性困境儿...
近些年来,我国越来越重视困境儿童的保护工作,出台了一系列困境儿童救助政策,但基本上没有涉及孤独症以外的心理性困境儿童,目前心理性困境儿童的保护工作还主要依赖于家庭以及民间公益慈善组织,需要积极探索如何建立健全心理性困境儿童的全面保障制度。应根据心理性困境儿童的直接需求与间接需求,明确心理性困境儿童保障制度建设的短期目标和长远目标,并考虑从国家和社区两个基本层面,法律经济服务、医疗服务、教育服务、保健服务、生活服务五个维度构建心理性困境儿童的社会保护和支持体系。
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关键词
困境儿童
心理性困境儿童
社会保护
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职称材料
地方政府实施职业教育产教融合激励政策的比较研究与优化创新
4
作者
刘鸫根
方之瑜
李庆红
《中国职业技术教育》
2024年第24期46-53,共8页
产教融合是职业教育的本质特征,也是现代职业教育体系建设的重点。在产教融合校企“双主体”协同育人的模式下,通过赋予产业链条参与职业教育的正向激励,可以促进产教研资源的汇聚,形成支撑行业发展的产教融合命运共同体。以广东、天津...
产教融合是职业教育的本质特征,也是现代职业教育体系建设的重点。在产教融合校企“双主体”协同育人的模式下,通过赋予产业链条参与职业教育的正向激励,可以促进产教研资源的汇聚,形成支撑行业发展的产教融合命运共同体。以广东、天津、上海、浙江、山东等五省市实施的产教融合激励政策为研究对象,通过探索产教融合激励机制的优化与创新,推动产教融合深入发展,实现产教融合良性循环。
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关键词
产教融合
激励政策
优化创新
职业教育
地方政府
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职称材料
题名
论高等院校医学生医学信息技术素养的培育
被引量:
13
1
作者
方之瑜
机构
香港理工大学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第1期29-32,共4页
文摘
医疗信息化的发展对现代医学生的信息技术素养提出了更高的要求,但大多数高等院校在对医学生的信息技素养的教育上仍存在不足。本文在问卷调查的基础上,对医学高等院校学生基本信息技术水平、对医疗信息认识程度进行了评估,总结了医学院校信息技术素养培育的现状,并对医学信息技术教育中存在问题进行了剖析,呼吁医学高等院校必须加强教育宣传,提高大学生对医疗信息技术学习必要性的认识,优化课程设置,完善医疗信息技术教育的基础设施建设,以便满足现代医疗产业对信息化人才的需求。
关键词
高等院校
医学生
医学信息技术素养
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
智慧城市背景下老年群体信息技术现状与能力培养
被引量:
18
2
作者
方之瑜
机构
华中科技大学社会学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018年第2期67-72,共6页
文摘
智慧城市发展对老年人的信息技术能力提出了挑战。为了了解智慧城市建设背景下老年人的信息化能力与对信息技术教育的需求,该研究以南宁市为例,针对信息化就医这一与老年群体生活最为紧密联系的问题展开了调研,了解这一群体在信息技术运用方面面临的困惑及亟需解决的问题,提出解决问题的途径与方法,以便满足随着智慧城市发展对老年人群信息技术能力提升的要求。
关键词
信息技术教育
老年群体
智慧城市
Keywords
Information Technology Education
Aged Generation
Smart City
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国心理性困境儿童社会保护和支持体系的构建
被引量:
2
3
作者
丁建定
方之瑜
机构
华中科技大学社会学院
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第6期135-139,共5页
文摘
近些年来,我国越来越重视困境儿童的保护工作,出台了一系列困境儿童救助政策,但基本上没有涉及孤独症以外的心理性困境儿童,目前心理性困境儿童的保护工作还主要依赖于家庭以及民间公益慈善组织,需要积极探索如何建立健全心理性困境儿童的全面保障制度。应根据心理性困境儿童的直接需求与间接需求,明确心理性困境儿童保障制度建设的短期目标和长远目标,并考虑从国家和社区两个基本层面,法律经济服务、医疗服务、教育服务、保健服务、生活服务五个维度构建心理性困境儿童的社会保护和支持体系。
关键词
困境儿童
心理性困境儿童
社会保护
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
地方政府实施职业教育产教融合激励政策的比较研究与优化创新
4
作者
刘鸫根
方之瑜
李庆红
机构
深圳职业技术大学
出处
《中国职业技术教育》
2024年第24期46-53,共8页
基金
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“政府主导下的产教融合型企业认证标准研究——以深圳市为例”(项目编号:2022GXJK585,主持人:刘鸫根)
广东省哲学社会科学规划2023年度青年项目“类型教育视域下职业教育‘中职、高职、本科’一体化发展研究”(项目编号:GD23YJY30,主持人:刘鸫根)。
文摘
产教融合是职业教育的本质特征,也是现代职业教育体系建设的重点。在产教融合校企“双主体”协同育人的模式下,通过赋予产业链条参与职业教育的正向激励,可以促进产教研资源的汇聚,形成支撑行业发展的产教融合命运共同体。以广东、天津、上海、浙江、山东等五省市实施的产教融合激励政策为研究对象,通过探索产教融合激励机制的优化与创新,推动产教融合深入发展,实现产教融合良性循环。
关键词
产教融合
激励政策
优化创新
职业教育
地方政府
Keywords
integration between industry and education
incentive policy
optimization innovation
vocational education
local government
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高等院校医学生医学信息技术素养的培育
方之瑜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012
13
下载PDF
职称材料
2
智慧城市背景下老年群体信息技术现状与能力培养
方之瑜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018
18
下载PDF
职称材料
3
中国心理性困境儿童社会保护和支持体系的构建
丁建定
方之瑜
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2019
2
下载PDF
职称材料
4
地方政府实施职业教育产教融合激励政策的比较研究与优化创新
刘鸫根
方之瑜
李庆红
《中国职业技术教育》
2024
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职称材料
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