小学英语教学中设置助学任务的有效策略

英语助学任务既是英语课堂教学的预热和延伸,又是对学生课内所学知识的补充和测评,也是落实学生思维品质培养的重要途径。教师可以从设置前置性任务、随堂性任务和后续性任务三个方面入手,在助学任务中提升学生的自主学习能力,发展学生的思维能力,培养学生的英语学科核心素养。