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高中物理教学应凸现学生独立思考能力的培养
被引量:
12
1
作者
方修培
《安徽教育学院学报》
2003年第3期105-106,108,共3页
基础教育课程改革突出强调学生独立思考能力的培养。培养思考能力主要是教会学生思考、鼓励大胆质疑、留出思考空间和引导多角度思考。只有提高了学生的独立思考能力 ,我们才能真正实现新课程的宗旨 :提高学生的创新精神和实践能力。
关键词
高中
物理教学
学生
独立思考能力
基础教育
课程改革
创新精神
实践能力
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
高中物理教学应凸现学生独立思考能力的培养
被引量:
12
1
作者
方修培
机构
广东省顺德一中
出处
《安徽教育学院学报》
2003年第3期105-106,108,共3页
文摘
基础教育课程改革突出强调学生独立思考能力的培养。培养思考能力主要是教会学生思考、鼓励大胆质疑、留出思考空间和引导多角度思考。只有提高了学生的独立思考能力 ,我们才能真正实现新课程的宗旨 :提高学生的创新精神和实践能力。
关键词
高中
物理教学
学生
独立思考能力
基础教育
课程改革
创新精神
实践能力
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中物理教学应凸现学生独立思考能力的培养
方修培
《安徽教育学院学报》
2003
12
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