汇集智慧,共创终身教育美好明天——在首届“南方终身教育论坛”上的致辞

尊敬的各位专家,同志们、朋友们：筹备多时的首届“南方终身教育论坛”顺利开幕。首先,对大家在年终工作繁忙之际参加这次论坛表示热烈的欢迎!举办如此规模的终身教育论坛,是广东开放大学成立以来的第一次。这次论坛的目的,是汇集智慧,促进思想的碰撞,把有志于推进远程开放教育的同行们聚集在一起。

论口译教材的特点与编写原则

本文分析我国目前口译教材的特点和主要缺陷 ;认为口译教材有其独特的体系和标准 ,应在形式和内容上区别于笔译和口语教材 ,使学生和读者熟悉口译的规律与特点 ,逐步掌握其基本技能和方法 ;从科学性、真实性、多样性、时代性、实用性等五方面探讨编写口译教材的原则及应注意的问题。

口译教学改革刍议

本文探讨高校在口译课开设时间、教学内容和训练方法等方面所存在的问题及其解决办法。

风雨飘摇中的英国王室

本文归纳英国的君主立宪制延续多年的原因,从正反面分析其对英国社会所产生的作用和影响,揭示这一政体的独特性与根本实质,并对其前景进行预测,指出决定君主立宪制在英国能否继续生存的先决条件。

大众化、创新人才与教育改革——高等教育大众化与我校教育改革的探索与实践

1999年以来的连续三年扩招,使中国高等教育以超常规的跳跃式发展迈上了大众化之路。这不仅在拉动内需,促进经济发展,满足社会和个人对高等教育的需求方面有着极为重要的意义,而且对高教的体制改革和教学管理带来了巨大的冲击和压力,也给高校带来了新的机遇和挑战。1999年我校的在校生仅为4111人,但目前的本科生和研究生的总人数已达8300人,三年内翻了一番。面临着前所未有的压力与挑战,我校坚持深化教学改革,加强教学管理,在制定发展规划、转变办学观念、调整学科专业及改革校内管理体制等多个方面采取了一系列适应高教大众化发展的措施,从而有效地保证了教育质量,促进了学校的可持续发展。

基于终身学习理念的广东开放大学建设实践探索

广东开放大学是广东广播电视大学适应新形势转型升级的产物,与其他五所开放大学共同开创了一种以现代信息技术为支撑的新型高等院校办学模式。广东开放大学坚持以终身学习理念为引领,致力于推进区域终身教育体系建设和学习型社会构建。

小学英语教育专业《英语阅读》教材的现状调查以及新阅读教材的体例构想

本文通过对《英语阅读》教材的使用现状调查,尤其是对小学英语教育专业使用《英语阅读》教材的现状调查,指出了其存在的问题。并且为高等院校小学教育专业英语教育方向英语阅读教材的编写提供了编写依据以及探索了其编写体系和教学结构。

加强领导班子建设,切实提高执政能力

高职院校领导班子的建设影响到高职院校的发展。目前部分高职院校的领导班子存在总体水平与能力欠缺,党政一把手未能密切合作,对高职高专教育发展规律把握不准等主要问题,要改变这种现状,必须及时调整充实领导班子,重视对现有领导成员的培训和培养,促进书记与院长的团结与合作,组织各种专题研讨会,形成一个团结奋发、开拓进取的领导班子,促进我国高等职业教育健康、持续地发展。

承担独特的历史使命

对于广播电视大学而言,把《教育规划纲要》所要求的"办好开放大学"落到实处,实现广播电视大学向开放大学的战略转型,无疑是一项令人振奋、但也颇为艰巨的任务。本刊卷首曾指出,由于多种因素的作用,数十年来,广播电视大学建设中国特色开放大学的进程充满曲折,开放大学建设和远程教育发展的诸多基本问题尚未得到解决;推动战略转型,很可能意味着那些较深层次的问题将更趋尖锐;无论是老问题还是新问题,都只能在转型过程中逐步解决——在这一过程中,既需要激情,更需要理性,并从大局观和前瞻性出发,进一步凝聚共识,找到破解各种难题的路径。而对相关问题进行研究视角的梳理,显然是十分必要的。本组笔谈约请部分广播电视大学负责人,围绕广播电视大学的转型与开放大学的建设,就他们所关注的问题发表见解。这次约稿不是"命题作文",漫谈而来的观点,也显然触及"转型"与"建设"中的不少重要话题。本刊还将用多种形式,努力推动开放大学相关课题的探讨。