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播撒文学的种子——浅谈农村小学生作文兴趣的培养
被引量:
1
1
作者
方兴基
《福建基础教育研究》
2013年第6期90-91,共2页
农村的孩子大多数视作文为“苦差事”,其主要的原因,是对文字感受力表现得十分肤浅,对于倾诉的需求,交流的愿望,往往停留在口头上,如要求通过文字来表达则显得“压力山大”。每次的习作不但提不起精神,更多是在教师的“强迫”下...
农村的孩子大多数视作文为“苦差事”,其主要的原因,是对文字感受力表现得十分肤浅,对于倾诉的需求,交流的愿望,往往停留在口头上,如要求通过文字来表达则显得“压力山大”。每次的习作不但提不起精神,更多是在教师的“强迫”下得以交差了事。诚然,培养农村小学生的作文兴趣,在他们心中播撒文学的种子尤为重要。
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关键词
学生作文
农村
培养
种子
文学
小学生
文字
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题名
播撒文学的种子——浅谈农村小学生作文兴趣的培养
被引量:
1
1
作者
方兴基
机构
福州市日溪中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第6期90-91,共2页
文摘
农村的孩子大多数视作文为“苦差事”,其主要的原因,是对文字感受力表现得十分肤浅,对于倾诉的需求,交流的愿望,往往停留在口头上,如要求通过文字来表达则显得“压力山大”。每次的习作不但提不起精神,更多是在教师的“强迫”下得以交差了事。诚然,培养农村小学生的作文兴趣,在他们心中播撒文学的种子尤为重要。
关键词
学生作文
农村
培养
种子
文学
小学生
文字
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
播撒文学的种子——浅谈农村小学生作文兴趣的培养
方兴基
《福建基础教育研究》
2013
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