期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英语课堂教学实施潜在课程对个性化教育的影响
1
作者 方刘月 《文理导航》 2010年第16期4-4,共1页
潜在课程和个性化教育是当今教育的两大热点,"潜在课程"又称"隐性文化"或"隐性课程""隐蔽课程"等等,是一个课程研究中非常重要又很容易忽视的领域。潜在课程的内涵与现象错综复杂,使人感到扑朔迷离。
关键词 个性化教育 潜在课程 教学实施 英语课堂 隐蔽课程 隐性课程 隐性文化 课程研究
下载PDF
对“教育无小事”的批判性体认
2
作者 方刘月 《教书育人(教师新概念)》 2010年第8期5-6,共2页
老子曾说。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”一件微不足道的小事往往会成为整个事件成功的关键。在教育领域中也流行这样一句话:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”因为教育的对象是正在成长的未成年... 老子曾说。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”一件微不足道的小事往往会成为整个事件成功的关键。在教育领域中也流行这样一句话:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”因为教育的对象是正在成长的未成年人,教师出于良好的教育愿望,生怕一件小事影响了学生的健康成长, 展开更多
关键词 教育领域 批判性 体认 未成年人 成长 教师 学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部