湖湘红色文化融入初中道德与法治课的教学实践与反思

近年来,红色文化和思政课程备受关注。初中道德与法治课程属于义务教育阶段的思政课,也是落实立德树人根本任务的关键课程,将富有地域特色的湖湘红色文化融入初中道德与法治课堂教学实践可以正确引领学生的价值观念,但目前与此相关的研究较为有限。文章作者以“走进肖劲光故居,探访人民海军发展历程”为例,剖析教学实践课例的设计与实施过程,探讨湖湘红色文化融入初中道德与法治课教学的实践与反思。

启卷览胜境 观题藏深意

综观2017年湖南省中考思想品德试题,内容丰富,形式多样,能力和素养立意,考查学生基础知识、基本技能、生活基本经验及关键能力、必备品格。命题严格遵循《2017年湖南省初中思想品德学科学业质量评价标准》的要求,注重对学生生活实际和时代趋势的综合性考查,始终坚持知识为底、能力立意、素养谋篇的评价原则。本文采撷数道有代表性的经典试题予以赏析,缓缓开启书香卷轴中深藏的题外之意。