期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
智障儿童肌能训练初探
1
作者 方叶华 《现代特殊教育》 2014年第7期53-54,共2页
中重度智障儿童的生理缺陷使得身体发育异常,动作发展迟缓,严重影响他们的学习生活。从目标确定、内容选择、训练方法等方面着手,开展针对性的肌能训练,可促进中重度智障儿童大脑机能的修复和补偿,提高生活自理能力和学习活动能力。
关键词 中重度智障 肌能训练 实践研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部