后疫情时代高职劳动教育的困境与路径

劳动教育和高职教育的特点紧密契合。全面、精准实施高职劳动教育对于新时代高职大学生树立劳动意识、涵养职业精神、塑造大国工匠、培育时代新人具有深远的意义。后疫情时代高职劳动教育面临着现实困境,建议结合高职院校的课程实训、竞赛训练、寝室建设、志愿服务和班团活动等,提炼劳动教育元素,设计系列主题活动。以寝室建设的内务劳动为例,指出了高职劳动教育的三条实施路径:树立价值引领标杆,促进劳动教育与立德树人同向同行;丰富活动组织形式,提升学生参与劳动教育的积极性;加强家校协同育人,引导家长转变观念指导活动开展。

高校精准资助存在问题与对策研究

加强对困难学生的精准资助工作是我国全面建成小康社会的重要内容之一。本文结合高校资助工作现状,分析当前高校资助政策的实际执行情况及存在的问题,探索资助政策本身的发展规律,并从资助对象、资助时间、资助内容、资助形式、资助方式五个方面提出对策。

高职院校学生干部礼仪培训的探讨与实践——以丽水职业技术学院为例

文章将以丽水职业技术学院为例,通过了解和分析现阶段高职院校学生干部队伍存在的问题,对学生干部进行有效的礼仪培训,并通过对比法、观察法、调查法等方法进行研究,分析学生干部进行礼仪培训后对其自身素质以及工作效率的影响。

大学生美育现状及提升路径研究——评《大学美育》

高校美育课程可让学生在轻松愉悦的氛围中迸发出学习热情,在美学气息浓厚的学习环境中发展个性、优化性情、提升思维能力。由黄高才著写的《大学美育》(北京大学出版社,2018年5月版)一书,对大学生审美教育的基本理论和实际文学艺术经典作品的审美鉴赏,进行了系统全面的阐述,为大学生美育实施提供了指导。

大学生美育工作体系构建研究

为深入贯彻落实立德树人根本任务,大力培育践行社会主义核心价值观,进一步推动全国文明校园建设,营造文明、健康、高雅、和谐的育人环境,应全面加强和改进学校美育工作,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美能力和人文素养。文章围绕如何构建大学生美育体系进行阐述。

当下如何提高大学生的社会活动质量——以丽水职业技术学院“一路文明”公交活动为例

大学生是祖国的未来,是国家的人才资源,因而培养大学生,提高他们的综合能力,是当今社会的一项重要任务。大学生参加社会活动,不仅可以培养兴趣爱好,丰富精神生活,提高沟通协调能力,更好地适应社会。在当今社会背景下,如何提高大学生的社会活动质量,使他们积极参与,发挥特长,迅速成长,是值得我们深思和研究的问题。本文将以丽水职业技术学院开展的"一路文明"公交活动为例,来阐述如何提高大学生的社会活动质量。