对我国个人信用管理体系发展的思考

我国个人信用管理体系不健全，缺乏个人信用具体的数据记录和统一的、专业的个人信用评估机构。这就提高了消费信贷经营成本，导致银行的信用风险增加及其提供的消费信贷服务单调，造成消费贷款用途异化。这需要政府或中央银行牵头组织，建立完善的个人基本账户系统，个人信用信息登记系统、信用评级系统和网上查询系统等个人信用管理体系。需要采取的配套措施是：加大社会公众个人信用意识的理念教育；完善个人信用管理体系的相关法律法规；建立有利于信用制度推广的环境体系。

银行如何识别和防范保理融资风险

近两年，实体经济面临的大环境形势十分严峻，需求不振与产能过剩并存，经营成本持续上升：应收账款也不断增高，三角债问题又有抬头。此种状况直接导致银行不良贷款率呈现走高的趋势，各类金融欺诈的发案率也有所上升。本文将着重探讨保理业务中隐藏的风险以及预防措施。

浅议激励机制在现代企业管理中的运用

社会主义市场经济条件下，竞争日趋激烈，对于运用现代企业制度建立起来的银行业，面临着新的挑战。企业间的竞争，除了技术设备、客户资源和成本的竞争外，人才的竞争显得尤为突出。笔者认为，人才的竞争，给现代企业管理者提出了一个新课题。人才的竞争，更多地是如何发挥员工职能潜能的开发，而员工职能潜能的开发和利用取决于激励机制在现代企业管理中的运用和发挥。

办好中国燎原广播电视学校 为促进农村教育和经济的双丰收而努力

国家教委一九八八年部署实施“燎原计划”,其目的在于改革和发展农村教育,大范围提高农村劳动者的素质,增强农村最基层吸收运用科学技术的能力,加快农村实用科学技术和经营管理知识的普及推广,促进农村经济和教育的发展。这个计划得到各级人民政府和社会各界的高度重视。目前,一场具有深远意义的农村教育综合改革实验工作,正在我国广大农村蓬勃开展。原来单纯面向升学的农村教育旧体制,已开始向主要为当地培养适用的中、初级应用人才的农村教育新体制转变。

燎原之火在西北大地——关于宁夏、甘肃、青海开展农村实用技术教育的调查

在全国各地相继实施“燎原计划”之际,国家教委又采取一项有力的措施—在中央电大内设立中国燎原广播电视学校,通过教育卫星,辐射广大农村,发挥电化教育之优势,普及农业科学技术、经营管理知识,提高农村劳动者吸收和运用科学技术的能力。 广播电视大学怎样伸向农村,为农村培养人才?

各方努力、通力合作,搞好毕业生追踪调查

通过局部的典型调查、开会座谈和进行一般的统计工作从而得出工作结论,是我们传统的决策方法。这种方法在一个大的系统中受到信息渠道的阻碍和片面性的影响,其决策往往有较强的主观色彩。随着科学技术的发展和建设规模的扩大,管理决策的科学化、民主化受到人们普遍重视。在教育领域,通过发放回收问卷表和计算机的处理,为决策提供定量的分析统计依据,成为近年来国内外进行教育预测和教育评估的重要手段。

苏格泰开放大学印象记

去年十一月中,我们参加了教科文亚太地区发展中心在泰国举办的“远距离高等教育行政管理培训班”。这次培训活动主要是在泰国的苏格泰开放大学进行,并以该大学为学习的样板。苏格泰开放大学1978年建校,现有学生20多万人。在实施远距离教育上颇有自己的特色。下面,我们谈谈印象最深的几点。