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题名尘肺的治疗
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作者
方品
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出处
《职业与健康》
CAS
1991年第3期32-36,共5页
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文摘
尘肺的治疗问题,近数十年来国内外医药卫生工作者进行了大量的实验研究和临床观察,取得了一定进展。但由于尘肺的发病机制迄今尚末研究清楚,因此在探索尘肺治疗方面往往带有一些片面性。特别是已构成胶原纤维的尘肺病变。
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关键词
尘肺
治疗
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分类号
R135.2
[医药卫生—劳动卫生]
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题名儿童食品八大安全问题
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作者
方品
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出处
《支部生活(中共云南省委党刊)》
2005年第4期45-45,共1页
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文摘
问题一:分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料。乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童,两者选择不当,反而会引起肠胃不适等症状。
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关键词
安全问题
儿童食品
八大
乳酸菌
乳制品
饮料
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分类号
TS216
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名网教融合视角下微课融入统计学专业实践教学模式研究
被引量:2
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作者
安佳
方品
任懿
刘瑞
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机构
长春财经学院
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出处
《统计与管理》
2021年第4期21-27,共7页
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基金
吉林省高等教育学会2020年度高教科研项目“大数据背景下微课在统计学专业实践教学中的应用研究”(JGJX2020D476)。
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文摘
随着大数据时代的兴起,统计学专业的实践教学面临着严峻的挑战,现阶段吉林省设立统计学专业的高校多延续以传统教学为主的模式。通过问卷调研以及定性研究发现吉林省统计学专业实践教学存在问题如下:统计学实践教学滞后于社会需求,学生兴趣有待提升;学生之间理学基础差距大,教师难以有针对性授课;统计学专业实验课时局限,学生参与度不足;学生实践知识学习意识与课程开展时间不同步,学习效果欠佳。可见,传统的教学模式已经不能适用于应用型人才的培养,而微课作为一种新时代的教学资源,可以更好的解决统计学专业实践教学环节存在的许多问题。本研究利用微课对统计学专业的实践教学进行改善,构建融入微课的统计学专业实践混合教学模式,最终实现传统课堂与微课的优势互补,以期改善统计学专业实践教学效果。
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关键词
大数据
微课
统计学专业
实践教学
网教融合
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈高中生高效记忆英语单词的方法
被引量:2
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作者
方品
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机构
吉林省辽源市第五中学三年二班
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出处
《才智》
2017年第34期100-100,共1页
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文摘
英语是国际通用的语言,学好英语不仅是社会发展对人才的要求,也是考入好的大学的敲门砖,高中英语在考试成绩中占有很大的比例,已被学校、家长、学生高度重视。英语词汇量是英语学习好与坏的重要因素,是否掌握科学有效的记忆英语词汇的方法是突破英语的关键。本文结合自身的学习经验提供了几种高效记忆单词的方法,改变以往重复朗诵单一乏味的记忆法,以此让学习者在快乐,兴趣高涨的情绪中高效记忆单词。
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关键词
高中英语
单词
高效记忆
方法
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名医生应注意文字规范
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作者
方品
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出处
《中国老年》
2013年第6期7-7,共1页
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文摘
医生当然是知识分子,应该注意祖国语言文字规范。笔者曾亲耳听到一位主治医生将“踝骨”读成“果骨”,亲眼见医生把“患者”写成“串者”,把“臀部”写成“殿部”,实在有损文化人形象。
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关键词
语言文字规范
医生
知识分子
文化人
祖国
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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