加强互动式阅读教学，提高学生阅读能力

随着教育改革的不断深化，新课标进一步实施，小学阶段的语文教育教学不仅要加强学生对语文知识的掌握水平，更要注重对学生阅读能力、理解能力以及逻辑思维能力等语文综合素养的培养。然而，目前小学阶段的学生普遍存在着阅读水平薄弱的问题，如何提高学生的阅读能力，改变出传统的阅读教学方法，积极采用互动式的阅读教学方法，充分发挥学生在阅读活动中的主体地位，加强师生之间的沟通，创造轻松愉快的学习氛围，满足现代孩子的学习和发展需要，已经成为小学语文老师工作的重要组成部分。