浅谈高职院校“高等数学”的课堂教学

高等数学是高职院校理工类、经济类、计算机等专业的一门综合性基础课,是培养学生运算能力、抽象思维、概括能力、空间想象能力、综合分析解决实际问题的一门重要课程。它涉及的知识面比较广,一般包括:一元、二元、多元微积分、空间解析几何与向量代数、级数、微分方程等,学生刚开始学习时,往往有一个不适应过程。本文结合高职院校的学生特点以及高等数学的学科性质论述了作为高职院校的教师如何采用多种方法调动学生积极性,以学生为主体,教师为主导来搞好高等数学的课堂教学。

新课改背景下中职数学教育的“变”

随着新课改进程的全面推进,中职教学改革在新型人才观、素质观和课程观的指导下逐渐孕育而生,其实用性与时代性尤其明显.可理解的是,经中考筛选而来的中职生,在数学学科的基础能力方面普遍存在两极分化的现象,甚至于个别学生在学习中已处于＂边沿化＂的地位,