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如何运用游戏疗法提高自闭症儿童的社交能力
1
作者
方夏鹏
郑海颉
孙惠婷
《教育艺术》
2016年第7期63-64,共2页
游戏疗法在自闭症儿童整体的康复治疗中占有极其重要的地位,本文将介绍几种在特殊学校中运用游戏疗法开展自闭症儿童社交活动的课程,儿童可以用自己的一套玩具或材料玩平行游戏;用组织化的玩具或材料玩平行游戏;和一个搭档用可预测的规...
游戏疗法在自闭症儿童整体的康复治疗中占有极其重要的地位,本文将介绍几种在特殊学校中运用游戏疗法开展自闭症儿童社交活动的课程,儿童可以用自己的一套玩具或材料玩平行游戏;用组织化的玩具或材料玩平行游戏;和一个搭档用可预测的规则轮流进行游戏;在结构化的活动小组中进行合作性游戏。
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关键词
游戏疗法
自闭症
社交游戏能力
活动课程
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职称材料
题名
如何运用游戏疗法提高自闭症儿童的社交能力
1
作者
方夏鹏
郑海颉
孙惠婷
机构
福建省永春县特殊教育学校
出处
《教育艺术》
2016年第7期63-64,共2页
基金
福建省特殊教育与学前教育教师研究课题的立项课题《游戏疗法对自闭症儿童的康复疗效》,课题编号:TSJY20140503025
文摘
游戏疗法在自闭症儿童整体的康复治疗中占有极其重要的地位,本文将介绍几种在特殊学校中运用游戏疗法开展自闭症儿童社交活动的课程,儿童可以用自己的一套玩具或材料玩平行游戏;用组织化的玩具或材料玩平行游戏;和一个搭档用可预测的规则轮流进行游戏;在结构化的活动小组中进行合作性游戏。
关键词
游戏疗法
自闭症
社交游戏能力
活动课程
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何运用游戏疗法提高自闭症儿童的社交能力
方夏鹏
郑海颉
孙惠婷
《教育艺术》
2016
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